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13.分别列出一个满足下列条件的算式:
(1)所有的加数是负整数,和是-5;
(2)一个加数是0,和是-5;
(3)至少有一个加数是正整数,和是-5.

分析 根据题意列出正确的算式即可.

解答 解:(1)根据题意得:(-2)+(-3)=-5;
(2)根据题意得:-2+0+(-3)=-5;
(3)根据题意得:(-10)+4+1=-5.

点评 此题考查了有理数的加法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.解方程:
(1)(x-3)2=4   
(2)2x2-4x-1=0
(3)x2-5x+6=0.

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4.解不等式组:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{5x-6≤2(x+3)}\\{\frac{x}{4}-1<\frac{x-3}{3}}\end{array}\right.$;
(2)$\left\{\begin{array}{l}{3+x≤2(x-2)+7}\\{5x-1<3(x+1)}\end{array}\right.$.

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1.①如图1,点A、C、B在同一直线上,CD平分∠ACB,∠ECF=90°.回答下列问题:
(1)写出图中所有的直角∠ACD,∠BCD,∠ECF
(2)写出图中与∠ACE相等的∠DCF
(3)写图中∠DCE所有的余角∠ACE,∠DCF
(4)写图中∠ACE所有的余角∠DCE,∠BCF
(5)写图中∠FCD的补角∠BCE
(6)写图中∠DCE的补角∠ACF
②如图2,已知点A、O、B在一条直线上,∠COD=90°,OE平分∠AOC,OF平分∠BOD,求∠EOF的度数.

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8.如图,在△ABC中,BD,CD是内角平分线,BP,CP是∠ABC,∠ACB的外角平分线,分别交于点D,P.
(1)若∠A=30°,求∠BDC,∠BPC的度数.
(2)若∠A=m°,求∠BDC,∠BPC的度数(直接写出结果,不必说明理由)
(3)想一想,∠A的大小变化,对∠D+∠P的值是否有影响,若有影响,请说明理由,若无影响,直接求出其值.

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18.不解方程,估计方程x2-3x+1=0的根的近似值.(结果精确到0.1)

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5.先化简,再求值:(a+b)2+(a-2b)(2a+b)-4a2-ab,其中a=-2-$\sqrt{3}$,b=$\sqrt{3}$-2.

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2.把下列各数填入相应的集合内
|-$\sqrt{9}$|,$\sqrt{5}$,-$\sqrt{64}$,$\frac{π}{2}$,0.6,-$\frac{3}{4}$,$\root{3}{9}$,-3
(1)无理数集合{$\sqrt{5}$,$\frac{π}{2}$,$\root{3}{9}$…  }
(2)负有理数集合{-$\sqrt{64}$,-3,-$\frac{3}{4}$…}
(3)正数集合{|-$\sqrt{9}$|,0.6…}.

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3.已知,如图,AB∥EF∥CD,E为AD,BC的交点,点B,F,D在一条直线上,设AB=a,CD=b,EF=c,猜想:a,b,c之间有什么关系?并证明你的猜想.

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