【题目】(1)通过计算下列各式的值探究问题:
①= ;= ;= ;= .
探究:对于任意非负有理数a,= .
②= ;= ;= ;= .
探究:对于任意负有理数a,= .
综上,对于任意有理数a,= .
(2)应用(1)所得的结论解决问题:有理数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,化简:--+|a+b|.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:如图, 是边长为3cm的等边三角形,动点P、Q同时从A、B两点出发,分别沿AB、BC方向匀速移动,它们的速度都是,当点P到达点B时,P、Q两点停止运动,设点P的运动时间,解答下列各问题:
经过秒时,求的面积;
当t为何值时, 是直角三角形?
是否存在某一时刻t,使四边形APQC的面积是面积的三分之二?如果存在,求出t的值;不存在请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,每个小正方形的边长都为1.
(1)图中阴影正方形的面积是多少?它的边长是多少?
(2)估计阴影正方形的边长在哪两个整数之间;
(3)把表示阴影正方形的边长的点在数轴上表示出来.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知直线l1经过点A(0,﹣1)与点P(2,3),另一条直线l2经过点P,且与y轴交于点B(0,m).
(1)求直线l1的解析式;
(2)若△APB的面积为3,求m的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线AB分别交x、y轴于点A、B,直线BC分别交x、y轴于点C、B,点A的坐标为(3,0),∠ABO=30°,且AB⊥BC.
(1)求直线BC和AB的解析式;
(2)将点B沿某条直线折叠到点O,折痕分别交BC、BA于点E、D,在x轴上是否存在点F,使得点D、E、F为顶点的三角形是以DE为斜边的直角三角形?若存在,请求出F点坐标;若不存在,请说明理由;
(3)在平面直角坐标系内是否存在两个点,使得这两个点与B、C两点构成的四边形是正方形?若存在,请求出这两点的坐标;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,将△ABC沿BC边上的中线AD平移到△A'B'C'的位置,已知△ABC的面积为9,阴影部分三角形的面积为4.若AA'=1,则A'D等于( )
A. 2 B. 3 C. D.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com