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    化简：
    		(3-
    		5
    )2
    ．
    考点：二次根式的性质与化简
    专题：
    分析：原式利用二次根式的化简公式计算即可得到结果．
    解答：解：原式=|3-
    		5
    |
    =3-
    		5
    ．
    点评：此题考查了二次根式的性质与化简，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个数的算术平方根是2，则这个数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图摆放的三个正方形，S表示面积，则S=（　　）
    A、10B、500
    C、300D、30

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    式子
    		x-1
    x-2
    在实数范围内有意义，则x的取值范围是（　　）
    A、x≥1
    B、x≥1且x≠2
    C、x＞1
    D、x≤1且x≠2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列能用平方差公式计算的是（　　）
    A、（-a+b）（a-b）
    B、（x+2）（-x-2）
    C、（b+2a）（2a-b）
    D、（x-2）（x+1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：2y2+4y-3=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式组
    3(x-1)＜5x+1
    x-1
    2
    ≥2x-4
    ，并把它的解集在数轴上表示出来．再求它的所有的非负整数解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了抓住2014年桃花节的商机，某商场决定购进甲，乙两种纪念品，若购进甲种纪念品1件，乙种纪念品2件，需要160元；购进甲种纪念品2件，乙种纪念品3件，需要280元．
    （1）购进甲乙两种纪念品每件各需要多少元？
    （2）该商场决定购进甲乙两种纪念品100件，并且考虑市场需求和资金周转，用于购买这些纪念品的资金不少于6000元，同时又不能超过6200元，则该商场共有几种进货方案？
    （3）若销售每件甲种纪念品可获利30元，每件乙种纪念品可获利12元，在第（2）问中的各种进货方案中，哪种方案获利最大？最大利润是多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-2）3×
    		(-4)2
    +
    3(-4)3
    ×（
    1
    2
    ）2-
    		9
    ．

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