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聪明的小华运用因式分解中的提公因式法把关于x的一元二次方程x2-15xy+50y2=0的两个根求出来了,你知道他是怎样进行因式分解的吗(y为已知字母).
将-15xy拆项为-5xy和-10xy,
则原方程变为:x2-5xy-10xy+50y2=0,
分组提公因式得,
x(x-5y)-10y(x-5y)=0,
∴(x-5y)(x-10y)=0,
∴x-5y=0即x=5y,
x-10y=0,则x=10y,
即x1=5y,x2=10y.
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科目:初中数学 来源: 题型:

93、聪明的小华运用因式分解中的提公因式法把关于x的一元二次方程x2-15xy+50y2=0的两个根求出来了,你知道他是怎样进行因式分解的吗(y为已知字母).

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•凉山州)在学习轴对称的时候,老师让同学们思考课本中的探究题.
如图(1),要在燃气管道l上修建一个泵站,分别向A、B两镇供气.泵站修在管道的什么地方,可使所用的输气管线最短?
你可以在l上找几个点试一试,能发现什么规律?

聪明的小华通过独立思考,很快得出了解决这个问题的正确办法.他把管道l看成一条直线(图(2)),问题就转化为,要在直线l上找一点P,使AP与BP的和最小.他的做法是这样的:
①作点B关于直线l的对称点B′.
②连接AB′交直线l于点P,则点P为所求.
请你参考小华的做法解决下列问题.如图在△ABC中,点D、E分别是AB、AC边的中点,BC=6,BC边上的高为4,请你在BC边上确定一点P,使△PDE得周长最小.
(1)在图中作出点P(保留作图痕迹,不写作法).
(2)请直接写出△PDE周长的最小值:
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

聪明的小华运用因式分解中的提公因式法把关于x的一元二次方程x2-15xy+50y2=0的两个根求出来了,你知道他是怎样进行因式分解的吗(y为已知字母).

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科目:初中数学 来源:《22.2 降次-解一元二次方程》2009年同步练习(2)(解析版) 题型:解答题

聪明的小华运用因式分解中的提公因式法把关于x的一元二次方程x2-15xy+50y2=0的两个根求出来了,你知道他是怎样进行因式分解的吗(y为已知字母).

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