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如图,已知a∥b,三角形直角顶点在直线a上,已知∠1=25°18/27//,则∠2度数是( )

A. 25°18/27// B. 640 41/33// C. 74°4133// D. 64°41/43//

练习册系列答案
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要调查汇川区某所初中学校学生的平均体重,选取调查对象最合适的是( )

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若5k+20<0,则关于x的一元二次方程x2+4x-k=0的根的情况是( )

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(1)b =_________,c =_________,点B的坐标为_____________;(直接填写结果)

(2)是否存在点P,使得△ACP是以AC为直角边的直角三角形?若存在,求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,说明理由;

(3)过动点P作PE垂直y轴于点E,交直线AC于点D,过点D作x轴的垂线.垂足为F,连接EF,当线段EF的长度最短时,求出点P的坐标.

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观察下列等式:

第1个等式:a1==﹣1,

第2个等式:a2==

第3个等式:a3==2﹣

第4个等式:a4==﹣2,

按上述规律,回答以下问题:

(1)请写出第n个等式:an=___________;

(2)a1+a2+a3+…+an=_______.

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科目:初中数学 来源:河南省信阳市罗山县2016-2017学年八年级下学期期末考试数学试卷 题型:解答题

提出问题:如图1,将三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角顶点P在对角线AC上,一条直角边经过点B,另一条直角边交边DC与点E,求证:PB=PE

分析问题:学生甲:如图1,过点P作PM⊥BC,PN⊥CD,垂足分别为M,N通过证明两三角形全等,进而证明两条线段相等.

学生乙:连接DP,如图2,很容易证明PD=PB,然后再通过“等角对等边”证明PE=PD,就可以证明PB=PE了.

解决问题:请你选择上述一种方法给予证明.

问题延伸:如图3,移动三角板,使三角板的直角顶点P在对角线AC上,一条直角边经过点B,另一条直角边交DC的延长线于点E,PB=PE还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:山东省东营市(五四制)2017届九年级下学期期中考试数学试卷 题型:单选题

若函数的图象与x轴只有一个交点,那么m的值为(  )

A. 0 B. 0或2 C. 2或-2 D. 0、2或-2

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