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    2．如图所示，将矩形纸片先沿虚线AB按箭头方向向右对折，接着对折后的纸片沿虚线CD向下对折，然后剪下一个小三角形，再将纸片打开，则打开后的展开图是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 严格按照图中的方法亲自动手操作一下，即可很直观地呈现出来，也可仔细观察图形特点，利用对称性与排除法求解．

    解答 解：∵第三个图形是三角形，
    ∴将第三个图形展开，可得，即可排除答案D，

    ∵再展开可知两个短边正对着，
    ∴选择答案A，排除B与C．
    故选A．

    点评 本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力．对于此类问题，学生只要亲自动手操作，答案就会很直观地呈现．

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    （1）作线段BD的垂直平分线，分别交AD、BC于点E、F（用尺规作图法，保留作图痕迹，不要求写作法）；
    （2）在（1）的条件下，连接BE、DF，问四边形BEDF是什么特殊四边形？请说明理由．

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    （1）求证：AD⊥AE；
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    7．①解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2-x＞0}\\{\frac{5x+1}{2}+1≥\frac{2x-1}{3}}\end{array}\right.$
    ②计算：-12+|$\sqrt{3}-2$|+$（\frac{1}{2}）^{-1}$-5×（2009-π）0．

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    （1）起点A与终点B之间相距多远？
    （2）哪支龙舟队先出发？哪支龙舟队先到达终点？
    （3）分别求甲、乙两支龙舟队的y与x函数关系式；
    （4）甲龙舟队出发多长时间时两支龙舟队相距200米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

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    A．1B．-2C．-1D．2

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    12．如图将半径为2cm的圆形纸片折叠后，圆弧恰好经过圆心O，则折痕AB的长为（　　）
    A．2cmB．$\sqrt{3}$cmC．2$\sqrt{5}$cmD．2$\sqrt{3}$cm

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