精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
2.如图,CD、CE分别是△ABC的高和角平分线,∠A=50°,∠B=70°,EF∥BC交于点F,求∠FEC和∠DCE的度数.

分析 首先求出∠BCA的度数,再根据角平分线的性质以及平行线的性质求出∠FEC的度数,结合三角形高的知识即可求出∠FEC和∠DCE的度数.

解答 解:∵∠A=50°,∠B=70°,
∴∠BCA=60°,
∵EF∥BC,
∴∠FEC=∠BCE,
∵CE是角平分线,
∴∠BCE=$\frac{1}{2}$∠BCA=30°,
∴∠FEC=30°,
∵CD是△ABC的高,
∴∠CDB=90°,
∵∠B=70°,
∴∠BCD=20°,
∴∠DCE=10°.

点评 本题主要考查了三角形内角和定理以及平行线的性质,解题的关键是求出∠FEC的度数,此题难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.在等边△ABC的外侧作直线BD,作点A关于直线BD的对称点A′,连接AA′交直线BD于点E,连接A′C交直线BD于点F.
(1)依题意补全图1,已知∠ABD=30°,求∠BFC的度数;
(2)如图2,若60°<∠ABD<90°,判断直线BD和A′C相交所成的锐角的度数是否为定值?若是,求出这个锐角的度数;若不是,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.-2x2y(3xy2-2y2z)=-6x3y3+4x2y3z.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.计算:
(1)计算:$\root{3}{-8}$+$\sqrt{(-3)^{2}}$-|$\sqrt{3}$-2|;
(2)求式中x的值:25x2=36.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.如图,四边形ABCD中,点M、N分别在AB、BC上,将△BMN沿MN翻折得△FMN,若MF∥AD,FN∥DC,则∠B为(  )
A.80°B.95°C.110°D.105°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.无锡市环保检测中心网站公布的2017年4月某日的PM2.5研究性检测部分数据如表:
时间0:004:008:0012:0016:0020:00
PM2.5(mg/m30.0270.0350.0320.0140.0160.032
则该日这6个时刻的PM2.5的众数和中位数分别是(  )
A.0.032,0.0295B.0.026,0.0295C.0.026,0.032D.0.032,0.027

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.某公司销售部门发现,该公司的销售收入随销售量的变化而变化,在这个变化过程中,自变量是销售量.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.若一元二次方程ax2=b(ab>0)的两个根分别是m+2与2m-5,则$\frac{b}{a}$=9.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.如果$\frac{1}{5}$a3-xb3与-$\frac{1}{4}$ax+1bx+y是同类项,那么xy=2.

查看答案和解析>>

同步练习册答案