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【题目】今年,我国一些地区遭受旱灾,旱灾牵动全国人民的心1是我市某中学献爱心,抗旱灾自愿捐款活动中学生捐款情况制成的条形统计图,图2是该中学学生人数比例分布已知该校共有学生1450人).

1初三学生共捐款多少元?

2该校学生平均每人捐款多少元?

【答案】121924元26452元

【解析】

试题分析:1利用扇形统计图求出初三学生数,然后乘以初三学生人均捐款54元,计算即可;2先求出各年级的捐款的总和,然后除以总人数1450即可

试题解析:1初三学生数为134%38%×1450=406人, 初三学生人均捐款54元,所以初三学生共捐款406×54=21924元

2初一学生数为34%×1450=493人, 初二学生数为38%×1450=551人,493×76+551×62+406×54÷1450=6452元,所以学生平均每人捐款6452

练习册系列答案
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【题目】下列说法正确的是(  )

A. 邻边相等的平行四边形是矩形

B. 一组邻边相等的矩形是正方形

C. 一组邻边互相垂直的四边形是菱形

D. 一组对边平行且另一组对边相等的四边形是平行四边形

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【题目】已知一个口袋中装有4个只有颜色不同的球,其中3个白球,1个黑球

1求从中随机抽取出一个黑球的概率是多少;

2若从口袋中摸出一个球,记下颜色后不放回,再摸出一个球。请列表或作出树状图,求两次都摸出白球的概率?

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【题目】某校一间阶梯教室中,第1排的座位数为a,从第2排开始,每一排都比前一排增加两个座位

1请你在下表的空格里填写一个适当的式子:

第1排的

座位数

第2排的

座位数

第3排的

座位数

第4排的

座位数

a

a+2

a+4

2写出第n排座位数的表达式;

3求当a=20时,第10排的座位数是多少?若这间阶梯教室共有15排,那么最多可容纳多少学员?

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【题目】A、B两站间的路程为448千米一列慢车从A站出发每小时行驶60千米;一列快车从B站出发每小时行驶80千米问:

1两车同时开出相向而行出发后多少小时相遇?

2两车相向而行慢车先开出28分钟快车开出后多少小时两车相遇?

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【题目】如图,ABC 中,BD、CE分别是AC、AB上的高,BD与CE交于点O,BE=CD。

(1)ABC是等腰三角形吗?为什么?

(2)点O在A的平分线上吗?为什么?

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【题目】知识是用来为人类服务的,我们应该把它们用于有意义的方面.下面就两个情景请你作出评判.

情景一:从教室到图书馆,总有少数同学不走人行道而横穿草坪,这是为什么呢?试用所学数学知识来说明这个问题.

情景二:AB是河流l两旁的两个村庄,现要在河边修一个抽水站向两村供水,问抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短?请在图中表示出抽水站点P的位置,并说明你的理由:

你赞同以上哪种做法?你认为应用数学知识为人类服务时应注意什么?

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线y=0.5x+2x轴、y轴分别交于AB两点,以AB为边在第二象限内作正方形ABCD,过点DDE⊥x轴,垂足为E.

(1)求点AB的坐标,并求边AB的长;

(2)求点D的坐标;

(3)你能否在x轴上找一点M,使△MDB的周长最小?如果能,请求出M点的坐标;如果不能,说明理由.

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【题目】线段C D是由线段AB平移得到的,点A(-1,4)的对应点C为(4,7),则点B(-4,-1)的对应点的坐标为( )

A. (2,9) B. (5,3) C. (1,2) D. (-9,-4)

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