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    在一个不透明的布袋内装有形状、大小、质地等完全相同的4个小球，分别标有数字1，2，3，4．小张先从布袋内随机地取出一个小球，记录小球上所标的数字为x，摸出的小球不再放回，再由小李随机地取出一个小球，记录小球上所标的数字为y．

    (1)求小张、小李各取一次小球所确定的点(x，y)落在直线y＝x＋1上的概率；

    (2)求小张、小李各取一次小球所确定的数x，y满足y＜x＋1的概率．

    答案：
    解析：

    　　(1)

    　　(2)


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个不透明的布袋内装有形状、大小、质地等完全相同的4个小球，分别标有数字1，2，3，4．小张先从布袋内随机地取出一个小球，记录小球上所标的数字为x，将取出的小球放回布袋摇匀后，再由小李随机地取出一个小球，记录小球上所标的数字为y．
    （1）用树形图表示出（x，y）的所有可能出现的结果；
    （2）求小张、小李各取一次小球所确定的点（x，y）落在直线y=x+1上的概率；
    （3）求小张、小李各取一次小球所确定的数x，y满足y＜x+1上的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个不透明的布袋内装有形状、大小、质地等完全相同的4个小球，分别标有数字1，2，3，4
    （1）从布袋中随机地取出一个小球，则小球上所标的数字恰好为4的概率是
     
    ；
    （2）从布袋中随机地取出一个小球，记录小球上所标的数字为x，不将取出的小球放回布袋，再随机地取出一个小球，记录小球上所标的数字为y，这样就确定点P的一个坐标为（x，y），求点P落在直线y=x+1上的概率；
    （3）从布袋中随机地取出一个小球，用小球上所标的数字作为十位上的数字，将取出的小球放回布袋后，再随机地取出一个小球，用小球上所标的数字作为个位上的数字，求组成的两位数恰好是3的倍数的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    在一个不透明的布袋内装有形状、大小、质地等完全相同的4个小球，分别标有数字1，2，3，4．小张先从布袋内随机地取出一个小球，记录小球上所标的数字为x，将取出的小球放回布袋摇匀后，再由小李随机地取出一个小球，记录小球上所标的数字为y．
    （1）用树形图表示出（x，y）的所有可能出现的结果；
    （2）求小张、小李各取一次小球所确定的点（x，y）落在直线y=x+1上的概率；
    （3）求小张、小李各取一次小球所确定的数x，y满足y＜x+1上的概率．

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    科目：初中数学 来源：2011年江苏省南通市如皋市中考数学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    在一个不透明的布袋内装有形状、大小、质地等完全相同的4个小球，分别标有数字1，2，3，4．小张先从布袋内随机地取出一个小球，记录小球上所标的数字为x，将取出的小球放回布袋摇匀后，再由小李随机地取出一个小球，记录小球上所标的数字为y．
    （1）用树形图表示出（x，y）的所有可能出现的结果；
    （2）求小张、小李各取一次小球所确定的点（x，y）落在直线y=x+1上的概率；
    （3）求小张、小李各取一次小球所确定的数x，y满足y＜x+1上的概率．

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