A. | 正三角形和正五边形 | B. | 正方形和正六边形 | ||
C. | 正三角形和正六边形 | D. | 正五边形和正八边形 |
分析 正多边形的组合能否铺满地面,关键是看位于同一顶点处的几个角之和能否为360°.若能,则说明能铺满;反之,则说明不能铺满.
解答 解:A、正三角形和正五边形内角分别为60°、108°,显然不能构成360°的周角,故不能铺满;
B、正方形和正六边形内角分别为90°、120°,显然不能构成360°的周角,故不能铺满;
C、正三角形和正六形内角分别为60°、120°,由于120°×2+60°×2=360°,故能铺满;
D、正五边形和正八边形内角分别为108°、135°,显然不能构成360°的周角,故不能铺满.
故选C.
点评 此题主要考查了平面镶嵌,两种或两种以上几何图形镶嵌成平面的关键是:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
甲种客车 | 乙种客车 | |
载客量/(人/辆) | 45 | 30 |
租金/(元/辆) | 400 | 280 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 同位角相等,两直线平行 | B. | 两直线平行,同旁内角相等 | ||
C. | 若a=b,则|a|=|b| | D. | 若ab=0,则a=0或b=0 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\left\{\begin{array}{l}{8y=x+2}\\{9y+5=x}\end{array}\right.$ | B. | $\left\{\begin{array}{l}{8y+2=x}\\{9y=x-5}\end{array}\right.$ | C. | $\left\{\begin{array}{l}{8y=x-2}\\{9y=x+5}\end{array}\right.$ | D. | $\left\{\begin{array}{l}{8y=x+2}\\{9y=x+5}\end{array}\right.$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 100° | B. | 80° | C. | 50° | D. | 20° |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 0.3×10-8 | B. | 0.3×10-9 | C. | 3×10-8 | D. | 3×10-9 |
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