科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:013
如图所示,弦AB的中垂线L交于点C,垂足为M,AC、BC的中垂线,分别交于点D、E,交弦AB于点F、G,那么下列结论错误的是
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,AB是的直径,AC是弦,直线EF和相切与点C,,垂足为D.
(1)求证;
(2)如图,若把直线EF向上移动,使得EF与相交于G,C两点(点C在点G的右侧),连结
AC,AG,若题中其他条件不变,这时图中是否存在与相等的角?若存在,找出一个这样
的角,并证明;若不存在,说明理由.
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科目:初中数学 来源:2010-2011年北京市海淀区九年级上学期期末考试数学卷 题型:解答题
如图,AB是的直径,AC是弦,直线EF和相切与点C,,垂足为D.
(1)求证;
(2)如图,若把直线EF向上移动,使得EF与相交于G,C两点(点C在点G的右侧),连结
AC,AG,若题中其他条件不变,这时图中是否存在与相等的角?若存在,找出一个这样
的角,并证明;若不存在,说明理由.
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科目:初中数学 来源:2012届北京市海淀区九年级上学期期末考试数学卷 题型:解答题
以坐标原点为圆心,1为半径的圆分别交x,y轴的正半轴于点A,B.
1.如图一,动点P从点A处出发,沿x轴向右匀速运动,与此同时,动点Q从点B处出发,沿圆周按顺时针方向匀速运动.若点Q的运动速度比点P的运动速度慢,经过1秒后点P运动到点(2,0),此时PQ恰好是的切线,连接OQ. 求的大小;
2.若点Q按照(1)中的方向和速度继续运动,点P停留在点(2,0)处不动,求点Q再经过5秒后直线PQ被截得的弦长.
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