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已知:如图,在正方形ABCD外取一点E,连接AE、BE、DE.过点A作AE的垂线交DE于点P.若AE=AP=1,PB=.下列结论:①△APD≌△AEB;②点B到直线AE的距离为;③EB⊥ED;④S△APD+S△APB.其中正确结论的序号是

A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④

A

解析试题分析:①利用同角的余角相等,易得∠EAB=∠PAD,再结合已知条件利用SAS可证两三角形全等;③利用①中的全等,可得∠APD=∠AEB,结合三角形的外角的性质,易得∠BEP=90°,即可证;②过B作BF⊥AE,交AE的延长线于F,利用③中的∠BEP=90°,利用勾股定理可求BE,结合△AEP是等腰直角三角形,可证△BEF是等腰直角三角形,再利用勾股定理可求EF、BF;④连接BD,求出△ABD的面积,然后减去△BDP的面积即可.
①∵∠EAB+∠BAP=90°,∠PAD+∠BAP=90°,
∴∠EAB=∠PAD,
又∵AE=AP,AB=AD,
∴△APD≌△AEB;
故此选项成立;
③∵△APD≌△AEB,
∴∠APD=∠AEB,
又∵∠AEB=∠AEP+∠BEP,∠APD=∠AEP+∠PAE,
∴∠BEP=∠PAE=90°,
∴EB⊥ED;
故此选项成立;
②过B作BF⊥AE,交AE的延长线于F,

∵AE=AP,∠EAP=90°,
∴∠AEP=∠APE=45°,
又∵③中EB⊥ED,BF⊥AF,
∴∠FEB=∠FBE=45°,
又∵
∴BF=EF=
故此选项不正确;
④连接BD,在Rt△AEP中,
∵AE=AP=1,

又∵PB=

∵△APD≌△AEB
∴PD=BE=2

故此选项成立;
故选A.
考点:全等三角形的判定和性质、正方形的性质、正方形和三角形的面积公式、勾股定理
点评:此类问题综合性强,难度较大,在中考中比较常见,一般作出选择、填空的最后一题出现.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知:如图,在正方形ABCD中,E是CB延长线上一点,EB=
12
BC,如果F是AB的中点,请你在正方形ABCD上找一点,与F点连接成线段,并说明它和AE相等的理由.
解:连接
 
,则
 
=AE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知:如图,在正方形ABCD外取一点E,连接AE、BE、DE.过点A作AE的垂线交DE于点P.若AE=AP=1,PB=
5
.下列结论:
①△APD≌△AEB;
②点B到直线AE的距离为
2

③EB⊥ED;
④S△APD+S△APB=1+
6

⑤S正方形ABCD=4+
6
.其中正确结论的序号是(  )
A、①③④B、①②⑤
C、③④⑤D、①③⑤

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精英家教网已知:如图,在正方形ABCD中,P是BC上的点,且BP=3PC,Q是CD的中点.△ADQ与△QCP是否相似?
为什么?

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已知:如图,在正方形ABCD中,AB=8,点E在边AB上点,CE的垂直平分线FP 分别交AD精英家教网、CE、CB于点F、H、G,交AB的延长线于点P.
(1)求证:△EBC∽△EHP;
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(3)当BG=
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已知:如图,在正方形ABCD中,E、F分别是AD、CD的中点.
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