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图1、2是两张形状、大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1.在每个网格中各有一个直角梯形.请在图1、图2中分别画一条线段,把直角梯形分成两部分,要求图1、图2中分成的两部分均为轴对称图形.
考点:利用轴对称设计图案
专题:
分析:根据轴对称的性质画出图形即可.
解答:解:如图所示.
点评:本题考查的是利用轴对称设计图案,熟知轴对称的性质是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知矩形OABC与矩形ODEF是位似图形,P是位似中心,若点B的坐标为(2,4),点E的坐标为(-1,2),则点P的坐标为(  )
A、(-4,0)
B、(-3,0)
C、(-2,0)
D、(-1.5,0)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图,AD平分∠CAB,DE∥AB,求证:∠1=∠2.
证明:∵AD平分∠CAB(
 
),
∴∠1=(
 
)(
 
).
又∵DE∥AB(
 
),
∴∠2=∠3(
 
).
∴∠1=∠2(
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,点D在直线AB上,在直线BC上取一点E,连接AE,DE,使得 AE=DE,DE交AC于点G,过点D作DF∥AC,交直线BC于点F,∠EAC=∠DEF.
(1)当点E在BC的延长线上,D为AB的中点时,如图1所示.
①求证:∠EGC=∠AEC;
②若DF=3,求BE的长度;
(2)当点E在BC上,点D在AB的延长线上时,如图2所示,若CE=10,5EG=2DE,求AG的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,过点A作AE∥BD,交CB的延长线于点E.
(1)求证:AE=AC;
(2)若cosE=
3
5
,CE=6,求矩形ABCD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程9x-3=kx+4有整数解,那么满足条件的整数k有
 
个.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若a、b互为负倒数,c、d互为相反数,m为最大的负整数,则
m
3
+ab+
c+d
4m
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法运算不正确的是(  )
A、-22=-4
B、(-3)2=9
C、-(-2)3=-8
D、(-3)3=-27

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科目:初中数学 来源: 题型:

在实数:3.21,
3
,-
22
7
,0中,无理数的个数有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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