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把下面的直线补充成一条数轴,然后在数轴上标出下列各数:
-2,22,-
1
2
,0,1
1
2
,-1.5,并按从小到大的顺序用“<“连接起来.
考点:有理数大小比较,数轴
专题:
分析:先画出数轴,再在数轴上表示各个数,最后比较即可.
解答:解:将直线补充成一条数轴,然后在数轴上标出各数:

按从小到大的顺序用“<“连接起来为:-2<-1.5<-
1
2
<0<1
1
2
<22
点评:本题考查了数轴和有理数的大小的应用,注意:在数轴上表示的数,右边的数总比左边的数大.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

甲乙两列火车,车长分别160米和200米,甲车比乙车每秒多行驶15米,两列火车相向而行,相遇到错开需要8秒,则甲车的速度为
 
,乙车的速度为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AD⊥BE于点C,点C是BE的中点,AB=DE,
求证:AB∥DE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠AOB=164°59′58″,∠AOC=∠BOD=90°,求∠COD的度数(结果用度,分,秒表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两家体育用品商店出售同样的乒乓球拍和乒乓球,乒乓球拍每副定价30元,乒乓球每盒定价5元.现两家商店搞促销活动,甲店:每买一副球拍赠一盒乒乓球;乙店:按定价的9折优惠.某班级需购球拍4付,乒乓球若干盒(不少于4盒).
(1)设购买乒乓球盒数为x(盒),在甲店购买的付款数为y(元),在乙店购买的付款数为y(元),分别写出在两家商店购买的付款数与乒乓球盒数x之间的函数关系式;
(2)就乒乓球盒数讨论去哪家商店买合算?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O的直径AB为10,弦BC为6,D、E分别是∠ACB的平分线与⊙O,AB的交点,P为AB延长线上一点,且PC=PE
(1)求AC、AD的长;
(2)试判断直线PC与圆⊙O的位置关系,并说明理由;
(3)直接写出CD的长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,D为AC的中点,过点C作⊙O的切线交OD的延长线于点E,交AB的延长线于点F,连接EA.
(1)判断EA是否为⊙O的切线,并证明你的结论;
(2)当EC=6,CF=4,求⊙O的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用“>”或“<”填空:(1)-45
 
-34;    (2)-|-
3
4
|
 
-(-
2
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一次函数y=(m-2)x+m2-2的图象经过点(0,2),则m的值是(  )
A、-2
B、±2
C、2
D、±
2

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