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    19．如图，已知△ABC≌△FED，且BC=ED，那么AB与EF平行吗？为什么？

    分析 由全等三角形的性质可证明∠F=∠A，然后由平行线的判定定理可知AB∥EF．

    解答 解：平行．
    理由：∵△ABC≌△FED，
    ∴∠F=∠A．
    ∴AB∥EF．

    点评 本题主要考查的是全等三角形的性质、平行线的判定，掌握全等三角形的性质、平行线的判定定理是解题的关键．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图，将正方形ABCD中的△ABP绕点B顺时针旋转到△CBP′的位置，且BP=2，AP=1．
    （1）求PP′的长；
    （2）连CP，若CP=3，求∠APB的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．如图，△AOB∽△COD，∠A=∠C．有下列各式：①$\frac{AB}{BO}$=$\frac{CD}{CO}$；②$\frac{AB}{AO}$=$\frac{CD}{OD}$；③$\frac{OB}{CO}$=$\frac{AD}{OD}$；④$\frac{AO}{OC}$=$\frac{BO}{OD}$．其中正确的有（　　）
    A．一个B．两个C．三个D．四个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图：
    （1）用式子表示图中阴影部分的面积；
    （2）当a=5，b=3时，求式子的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．观察下列图形中点的个数，根据其中蕴含的规律回答下列问题：

    （1）填写下表：
    图形编号 ① ② ③…
    图形中点的个数410 19 
    （2）用代数式表示第n个图形中点的个数$\frac{3}{2}$n（n+1）+1个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图所示已知a，b，c在数轴上的位置如图所示：
    （1）填空：a、b之间的距离为a-b；b、c之间的距离为b-c；a、c之间的距离为a-c；
    （2）|a+b|-|c-b|+|b-a|；
    （3）若c2=4，-b的倒数是它本身，a的绝对值的相反数是-2，求-a+2b-c-（a-4c-b）的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图，四边形ABCD的顶点D在直线m上．
    （1）画出四边形ABCD关于直线m为对称轴的对称图形A1B1C1D1；
    （2）延长线段BA和B1A1，它们的交点与直线m有怎样的关系；
    （3）如果∠A=91°，BC=16cm，请你求出∠A1的度数与B1C1的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．函数y=-6x2+7，当x1＞x2＞0，则y1与y2的大小关系为y1＜y2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图，在△ABC中，D，E，F分别是AB，AC，BC上的点，且DE∥BC，EF∥AB，$\frac{AD}{BD}$=$\frac{2}{3}$，BC=40，求CF的长．

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