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    计算：
    （x-2）2+4x=
     

    （1-a）（1+a）（1-a2）=
     
    ．
    考点：整式的混合运算
    专题：
    分析：首先利用完全平方公式去括号，进而合并同类项，再结合平方差与完全平方公式求出即可．
    解答：解：（x-2）2+4x=x2-4x+4+4x=x2+4；
    （1-a）（1+a）（1-a2）=（1-a2）2=a4-2a2+1．
    故答案为：x2+4；a4-2a2+1．
    点评：此题主要考查了公式法的应用，熟练应用乘法公式是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、2.1是正分数
    B、-1.5是负分数
    C、5.6是有理数
    D、-3不是有理数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC，分别以AB、AC为边作△ABD和△ACE，且AD=AB，AC=AE，∠DAB=∠CAE，连接DC与BE，G、F分别是DC与BE的中点．

    （1）如图1，若∠DAB=60°，则∠AFG=
     
    ；
    （2）如图2，若∠DAB=90°，则∠AFG=
     
    ；
    （3）如图3，若∠DAB=α，试探究∠AFG与α的数量关系，并给予证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程组
    x=6-2y
    x-y=9-3k
    有正整数解，求k的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    2
    x-1
    =
    5
    2x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用简便方法计算：
    （1）2012×20142-2014×2012×2011；
    （2）20133-2012×2013×2014-2015．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠AOC=80°时，若三角板MON以每秒旋转5°的速度绕O点顺时针旋转一周，问多长时间后∠MOC=∠MOB？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB为⊙O的直径，AC交⊙O于点E，OM⊥AC，交AC于点D，∠A=35°，AD=2，AC=6．
    （1）求∠BOE的度数；
    （2）若BC是⊙O的切线，求⊙O的直径AB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在同一平面内，点与直线的位置关系有
     
    种，它们是
     
    ．

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