精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
16.如图,在正方形ABCD中,点E是BC上一点,连接AE,将△ABE沿AE对折至△AEF,延长EF交CD于点G.
(1)求证:FG=BG;
(2)若AB=5,BE=1,求△CEG的面积.

分析 (1)根据正方形的性质得出∠B=∠D=90°,AD=AB,根据折叠的性质得出AD=AF,∠AFG=∠D=90°,求出∠AFG=90°=∠B,AB=AF,根据HL推出全等即可;
(2)设EF=DE=x,则CE=5-x,在Rt△CEG中,CG=BC-BG=4,GE=x+1,由勾股定理得出方程,解方程求出DE,得出CE,即可求出三角形的面积.

解答 (1)证明:∵四边形ABCD是正方形,
∴∠B=∠D=90°,AD=AB=CD=BC,
由折叠的性质可知:AD=AF,∠AFG=∠D=90°,
∴∠AFG=90°=∠B,AB=AF,
在Rt△ABG和Rt△AFG中,$\left\{\begin{array}{l}{AG=AG}\\{AB=AF}\end{array}\right.$,
∴Rt△ABG≌Rt△AFG(HL),
∴FG=BG;

(2)解:由折叠的性质得:EF=DE,
由(1)得:FG=BG=1,
设EF=DE=x,则CE=5-x,
在Rt△CEG中,CG=BC-BG=4,GE=x+1,
由勾股定理得:CG2+CE2=GE2
即42+(5-x)2=(x+1)2
解得:x=$\frac{10}{3}$,
∴CE=$\frac{5}{3}$,
∴△CEG的面积=$\frac{1}{2}$CG•CE=$\frac{1}{2}$×4×$\frac{5}{3}$=$\frac{10}{3}$.

点评 本题考查了正方形的性质,折叠的性质、全等三角形的判定的应用,勾股定理等知识;熟练掌握折叠的性质和正方形的性质,证明三角形全等是解决问题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.如图,四边形ABCD中,对角线AC⊥BD,且AC=2,BD=2,各边中点分别为A1、B1、C1、D1,顺次连接得到四边形A1B1C1D1,再各取各边中点A2、B2、C2、D2,顺次连接得到四边形A2B2C2D2,…,以此类推,这样得到四边形AnBnCnDn,则四边形AnBnCnDn的面积为21-n

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知:如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,DE∥AC,AE∥BD.
(1)求证:四边形AODE是矩形;
(2)若AB=4,∠BCD=120°,求四边形AODE的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.我们把顺次连接任意一个四边形各边中点所得的四边形叫做中点四边形.如果一个四边形是矩形,那么它的中点四边形是(  )
A.平行四边形B.矩形C.菱形D.正方形

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.若(3x+a)(x-2)的乘积中不含x一次项,则a=6.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图长方形OABC的位置如图所示,点B的坐标为(8,4),点P从点C出发向点O移动,速度为每秒1个单位;点Q同时从点O出发向点A移动,速度为每秒2个单位;
(1)请写出点A、C的坐标.
(2)几秒后,P、Q两点与原点距离相等.
(3)在点P、Q移动过程中,四边形OPBQ的面积有何变化?说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,在矩形ABCD中,E为CD上一点,将△ADE沿直线AE翻折,使点D落在BC边上点D′处
(1)如图1,求证:△CD′E~△BAD′;
(2)如图2,F为AD上一点,且DF=CD′,EF与BD相交于点G,试探究EF与BD的位置关系,并说明理由;
(3)设AD′与BD相交于点H,在(2)的条件下,若D′E∥BD,HG=2,求BD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,已知?ABCD中,AE平分∠BAD,CF平分∠BCD,分别交BC、AD于E、F,求证:DF=BE.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.如图,有一个与地面成30°角的斜坡,现要在斜坡上竖起一根电线杆,设电线杆与斜坡所夹的角为∠1,当∠1的度数为60°时,电线杆与地面垂直.

查看答案和解析>>

同步练习册答案