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已知,且|x-y|=y-x,求x+y的值.

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由已知x<y,当x=-2时,y=-1,则x+y=-3;当x=-2时,y=1,则x+y=-1


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科目:初中数学 来源:同步单元练习 数学八年级 上册 题型:022

已知方程组且x+y=7.则a2-4a+4=________.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(本题满分12分)已知:如图一次函数y=x+1的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B;二次函数y=x2+bx+c的图象与一次函数y=x+1的图象交于B、C两点,与x轴交于D、E两点且D点坐标为(1,0)

(1)求二次函数的解析式;
(2)求四边形BDEC的面积S;
(3)在x轴上是否存在点P,使得△PBC是以P为直角顶点的直角三角形?若存在,求出所有的点P,若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年浙江宁波地八年级第一次质量评估数学试卷(带解析) 题型:解答题

已知,如图,∠1=∠2,且∠1=∠3,阅读并补充下列推理过程,在括号中填写理由:

解:∵∠1=∠2(           )
                  (                           )             
又∵∠1=∠3(已知)
∴∠2=∠3            
                  (                           )
∴∠1+∠4=180°        (                           )

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科目:初中数学 来源:2013-2014学年四川省成都市武侯区九年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,已知半圆O的直径AB=4,沿它的一条弦折叠.若折叠后的圆弧与直径AB相切于点D,且AD:DB=3:1,则折痕EF的长      

 

 

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