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    解分式方程：5+
    88
    x2-16
    =
    2x-1
    x+4
    -
    3x-1
    4-x
    ．
    考点：解分式方程
    专题：
    分析：先把分式方程转化成整式方程，求出整式方程的解，再代入（x+4）（x-4）进行检验即可．
    解答：解：方程两边都乘以（x+4）（x-4）得：5（x+4）（x-4）+88=（2x-1）（x-4）+（3x-1）（x+4），
    整理得：2x=8，
    解得：x=4，
    检验：∵把x=4代入（x+4）（x-4）=0，
    ∴x=4不是原方程的解，
    即原方程无解．
    点评：本题考查了分式方程的解法，关键是能把分式方程转化成整式方程，注意：解分式方程一定要进行检验．
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    已知AB是直径，弦PQ与AB不平行，R为PQ的中点，∠SRT=60°，PS⊥AB，TQ⊥AB，求
    PQ
    AB
    的值．

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    方程组
    x+y-z=5
    2x+3y+z=10
    x-2y-z=20
    的解是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：a2+2a-3=0，求代数式
    1
    a+1
    -
    a+3
    a2-1
    ÷
    a2+4a+3
    a2-2a+1
    的值．

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    1
    2
    ×
    3
    4
    ×
    5
    6
    ×
    7
    8
    ×…×
    99
    100
    与
    1
    10
    相比较，较大的那个数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，等边三角形ABC内有一个正方形DEFG，已知等边三角形边长为3，则正方形的边长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知0＜a＜1，且[a+
    1
    30
    ]+[a+
    2
    30
    ]+…+[a+
    29
    30
    ]=18    ，求[10a]的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知两个正整数之和为667，他们的最小公倍数除以最大公约数，商等于120．求这两个数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线y=
    1
    2
    x+4交x轴、y轴于A、C两点，过点C作CB∥0A，连接AB，连接B0交AC于点D，AB=BC．
    （1）求点B的坐标；
    （2）动点P从点C出发以每秒1个单位的速度，沿线段CB向终点B运动．过点P作PQ∥AB交线段AC于点Q，设△PQD的面积为S，运动的时间为t，求S与t之间的函数关系式，并直接写出自变量t的取值范围；
    （3）在（2）的条件下，连接P0、Q0，当t为何值时，S△POQ=4S△PDQ．

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