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    6．（1）4.5+（-4.5）=0；
    （2）（-$\frac{2}{3}$）×9=-6；
    （3）1÷（-$\frac{4}{3}$）×（$-\frac{3}{4}$）=$\frac{9}{16}$．

    分析 （1）原式利用互为相反数两数之和为0计算即可得到结果；
    （2）原式利用异号两数相乘的法则计算即可得到结果；
    （3）原式从左到右依次计算即可得到结果．

    解答 解：（1）原式=0；
    （2）原式=-6；
    （3）原式=1×（-$\frac{3}{4}$）×（-$\frac{3}{4}$）=$\frac{9}{16}$，
    故答案为：（1）0；（2）-6；（3）$\frac{9}{16}$

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    16．如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC于D，E是AB上一点，AF⊥CE于F，AD⊥CE于G点，求证：∠B=∠CFD．

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    17．如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标是（-t，0），点B的坐标是（t，0），点C的坐标是（0，t），其中t＞0，点D和点E分别是AC延长线和反向延长线上的点，CD=AE，CF⊥BD于点F，直线CF交x轴于点G，直线GE交DB于点M．
    （1）求证：GB平分∠CGM；
    （2）试判断∠D与∠GEC之间的数量关系，并说明你的理由；
    （3）若AE=$\frac{1}{2}$AC，则点B是MD的中点吗？为什么？

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    14．如图1，若顺次连接四边形ABCD各边中点多的四边形EFGH是矩形，则称原四边形ABCD为“中母矩形”即若四边形的对角线互相垂直，那么这个四边形称为“中母矩形”．
    （1）如图2，在直角坐标系xOy中，已知A（4，0），B（1，4），C（4，6），请在格点上标出D点的位置（只标一点即可），使四边形ABCD是中母矩形．并写出点D的坐标．
    （2）如图3，以△ABC的边AB，AC为边，向三角形外作正方形ABDE及ACFG，连接CE，BG相交于点O，试判断四边形BEGC是中母矩形？说明理由．
    （3）如图4，在Rt△ABC中，AB=8，BC=6，E是斜边AC的中点，F是直角边AB的中点，P是直角边BC上一动点，试探究：当P在BC边上什么位置时，四边形BPEF是中母矩形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．A、B、C是平面内的三个点，经过其中任意两点画直线，可以画出的直线有（　　）
    A．1条B．3条C．1条或3条D．无数条

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．下列叙述正确的是（　　）
    A．整数包括正整数和负整数B．正分数和负分数统称为分数
    C．一个有理数不是正整数就是负数D．零是整数但不是自然数

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．某商品的进价是100元，标价为200元，商店要求以利润不低于10%的售价打折出售，售货员最低可以打5.5折出售此商品．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．（1）计算：$\sqrt{8}$+2×（-3）+|-5|+20150
    （2）化简：（2+a）（2-a）+a（a-3）

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    16．已知a，b，c三个数在数轴上的位置如图所示．
    （1）试判断式子（a+c）（a-b）的符号；
    （2）化简：|a-b|+|a+c|-|a+b|．

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