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【题目】如图,直三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱长和底面各边长均为2,其主视图是边长为2的正方形,则此直三棱柱左视图的面积为

【答案】2
【解析】∵底面各边长均为2,

∴△ABC是等边三角形,

∴AB边上的高为 =

∵主视图是边长为2的正方形,

∴左视图是长为2,以△ABC的AB边上的高为宽的矩形,

∴面积=2


【考点精析】本题主要考查了等边三角形的性质和常见几何体的三视图的相关知识点,需要掌握等边三角形的三个角都相等并且每个角都是60°;俯视图放在主视图的下面,长度与主视图的长度一样;左视图放在主视图的右面,高度与主视图的高度一样,宽度与俯视图的宽度一样,可简记为“长对正;高平齐;宽相等”才能正确解答此题.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】探究:如图1,直线l与坐标轴的正半轴分别交于A,B两点,与反比例函数y= (k>0,x>0)的图象交于C,D两点(点C在点D的左边),过点C作CE⊥y轴于点E,过点D作DF⊥x轴于点F,CE与DF交于点G(a,b).

(1)若 ,请用含n的代数式表示
(2)求证:AC=BD;
应用:如图2,直线l与坐标轴的正半轴分别交于点A,B两点,与反比例函数y= (k>0,x>0)的图象交于点C,D两点(点C在点D的左边),已知 ,△OBD的面积为1,试用含m的代数式表示k.

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【题目】用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出的依据是(  )

A. SAS B. SSS C. AAS D. ASA

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【题目】如图,在四边形ABCD,ADBC,AD>BC,BC=6 cm,动点P,Q分别从A,C同时出发,P1 cm/s的速度由AD运动,Q2cm/s的速度由CB运动(Q运动到B时两点同时停止运动),________后四边形ABQP为平行四边形.

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【题目】如图1,将两根笔直的细木条用图钉固定并平行摆放,将一根橡皮筋拉直后用图有分别周定在上,橡皮筋的两端点分别记为点,点

1)图1中,点上,若,则___________

2为橡皮筋上一点,,用橡皮筋的弹性拉动橡皮筋,使三点不在同一直线,后用图固定点

①如图2,若点在两根细木条所在直线之间,且,试判断线段所在直线的位置关系,并说明理由;

②如图3,若点在两根细木条所在直线的同侧,且,试求的度数;

3)如图4为AB上两点,拉动橡皮筋并固定,若,则____________

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【题目】如图,点P、Q分别是边长为4cm的等边ABCAB、BC上的动点,点P从顶点A,点Q从顶点B同时出发,且速度都为1cm/s,连接AQ、CP交于点M,下面四个结论:①△ABQ≌△CAP;;②∠CMQ的度数不变,始终等于60°③BP=CM;正确的有几个( )

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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【题目】某日王老师佩戴运动手环进行快走锻炼,两次锻炼后数据如表.与第一次锻炼相比,王老师第二次锻炼步数增长的百分率是其平均步长减少的百分率的3倍.设王老师第二次锻炼时平均步长减少的百分率为x(0<x<0.5).

项目

第一次锻炼

第二次锻炼

步数(步)

10000

平均步长(米/步)

0.6

距离(米)

6000

7020

注:步数×平均步长=距离.
(1)根据题意完成表格填空;
(2)求x;
(3)王老师发现好友中步数排名第一为24000步,因此在两次锻炼结束后又走了500米,使得总步数恰好为24000步,求王老师这500米的平均步长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,△ABC的三边ABBCCA长分别是203040,其三条角平分线将△ABC分为三个三角形,则SABOSBCOSCAO等于( )

A. 111

B. 123

C. 234

D. 345

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】若a+b=﹣2,且a≥2b,则( ).
A. 有最小值
B. 有最大值1
C. 有最大值2
D. 有最小值

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