【题目】如图,直三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱长和底面各边长均为2,其主视图是边长为2的正方形,则此直三棱柱左视图的面积为 .
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【题目】探究:如图1,直线l与坐标轴的正半轴分别交于A,B两点,与反比例函数y= (k>0,x>0)的图象交于C,D两点(点C在点D的左边),过点C作CE⊥y轴于点E,过点D作DF⊥x轴于点F,CE与DF交于点G(a,b).
(1)若 ,请用含n的代数式表示 ;
(2)求证:AC=BD;
应用:如图2,直线l与坐标轴的正半轴分别交于点A,B两点,与反比例函数y= (k>0,x>0)的图象交于点C,D两点(点C在点D的左边),已知 ,△OBD的面积为1,试用含m的代数式表示k.
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【题目】如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,且AD>BC,BC=6 cm,动点P,Q分别从A,C同时出发,P以1 cm/s的速度由A向D运动,Q以2cm/s的速度由C向B运动(Q运动到B时两点同时停止运动),则________后四边形ABQP为平行四边形.
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【题目】如图1,将两根笔直的细木条用图钉固定并平行摆放,将一根橡皮筋拉直后用图有分别周定在上,橡皮筋的两端点分别记为点,点.
(1)图1中,点在上,若,则___________;
(2)为橡皮筋上一点,,用橡皮筋的弹性拉动橡皮筋,使三点不在同一直线,后用图固定点.
①如图2,若点在两根细木条所在直线之间,且,试判断线段与所在直线的位置关系,并说明理由;
②如图3,若点在两根细木条所在直线的同侧,且,,试求的度数;
(3)如图4,为AB上两点,拉动橡皮筋并固定,若,则____________.
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【题目】如图,点P、Q分别是边长为4cm的等边△ABC边AB、BC上的动点,点P从顶点A,点Q从顶点B同时出发,且速度都为1cm/s,连接AQ、CP交于点M,下面四个结论:①△ABQ≌△CAP;;②∠CMQ的度数不变,始终等于60°③BP=CM;正确的有几个( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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【题目】某日王老师佩戴运动手环进行快走锻炼,两次锻炼后数据如表.与第一次锻炼相比,王老师第二次锻炼步数增长的百分率是其平均步长减少的百分率的3倍.设王老师第二次锻炼时平均步长减少的百分率为x(0<x<0.5).
项目 | 第一次锻炼 | 第二次锻炼 |
步数(步) | 10000 | ① |
平均步长(米/步) | 0.6 | ② |
距离(米) | 6000 | 7020 |
注:步数×平均步长=距离.
(1)根据题意完成表格填空;
(2)求x;
(3)王老师发现好友中步数排名第一为24000步,因此在两次锻炼结束后又走了500米,使得总步数恰好为24000步,求王老师这500米的平均步长.
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【题目】如图,△ABC的三边AB、BC、CA长分别是20、30、40,其三条角平分线将△ABC分为三个三角形,则S△ABO︰S△BCO︰S△CAO等于( )
A. 1︰1︰1
B. 1︰2︰3
C. 2︰3︰4
D. 3︰4︰5
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