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    计算：
    （1）
    		50
    ×
    		32
    		8

    （2）（
    		6
    -2
    		12
    ）×
    		3
    -6
    1
    2
    ．
    考点：二次根式的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）先把各二次根式化为最简二次根式，然后进行二次根式的除法运算；
    （2）先进行二次根式的乘法运算，然后化简后合并即可．
    解答：解：（1）原式=
    5
    		2
    ×4
    		2
    2
    		2

    =10
    		2
    ；
    （2）原式=
    		6×3
    -2
    		12×3
    -3
    		2

    =3
    		2
    -12-3
    		2

    =-12．
    点评：本题考查了二次根式的计算：先把各二次根式化为最简二次根式，再进行二次根式的乘除运算，然后合并同类二次根式．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    画出下列函数的图象：
    （1）y=-2x+1；
    （2）y=-
    6
    x
    （x＞0）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a2+3b=2，则代数式2a2+6b-8=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直角坐标系中，P是第一象限内的点，其坐标是（3，m），且OP与x轴正半轴的夹角α的正切值是
    4
    3
    ，反比例函数y=
    k
    x
    图象经过OP的中点，则k的值是（　　）
    A、
    3
    2
    B、3
    C、2
    D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a，b均为有理数，且|a|=5，b的倒数是-
    1
    2
    ．
    （1）求a+b的值；
    （2）若|b-a|=b-a，求|ab2-
    1
    5
    a2b|的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示，把△ABC各点的横坐标、纵坐标都乘以-1，依次连接这些点，所得到的图形是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（2a-1）2•（2a+1）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（1）
    		48
    		4
       （2）
    		3x
    ÷
    		2x
    （x＞0）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下面的解答过程，求y2+4y+8的最小值．
    解：y2+4y+8=y2+4y+4+4-（y+2）2+4
    ∵（y+2）2≥0
    ∴（y+2）2+4≥4
    ∴y2+4y+8的最小值为4
    仿照上面的解答过程，求m2+m+4的最小值和4-2x-x2的最大值．

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