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    如图是一个数值转换机，若输入的a值为-3，则输出的结果应为
     
    ．
    考点：代数式求值
    专题：图表型
    分析：将a的值代入数值转换机计算即可得到结果．
    解答：解：若输入a=-3，根据数值转换机得：[（-3）2-4]×0.5=（9-4）×0.5=2.5．
    故答案为：2.5．
    点评：此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    反比例函数图象经过点A（2，3），那么点B（-
    		2
    ，3
    		2
    ），C（2
    		3
    ，-
    		3
    ），D（9，
    2
    3
    ）是否在该函数的图象上？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC为等边三角形，点D为直线BC上的一动点（点D不与B、C重合），以AD为边作等边△ADE（顶点A、D、E按逆时针方向排列），连接CE．
    （1）如图1，当点D在边BC上时，求证：①BD=CE，②AC=CE+CD；
    （2）如图2，当点D在边BC的延长线上且其他条件不变时，结论AC=CE+CD是否成立？若不成立，请写出AC、CE、CD之间存在的数量关系，并说明理由；
    （3）如图3，当点D在边BC的反向延长线上且其他条件不变时，补全图形，并直接写出AC、CE、CD之间存在的数量关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，在△ABC中，∠A=60°，∠C=70°，点D，E分别在边AB和AC上，且∠ADE=50°．求证：DE∥BC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，AD是BC边的中线，AC=17，BC=16，AD=15，△ABC的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果两个连续偶数的积为288，那么这两个数的和等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，点D在AB上，点E在BC上，且BD=BE，请你再添加一个条件，使得△BEA≌△BDC，你添加的条件是
     
    ．（只需添加一个正确的即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，“目”字形木窗框的木条总长是7.2米，窗的高比宽多0.6米．则窗的宽是
     
    米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，为某立方体骰子的表面展开图．掷此骰子一次，记朝上一面的数为x，朝下一面的数为y．记作点（x，y）．若小华前两次掷得的两个点所确定的直线过点
    P（4，7），则他第三次掷得的点也在这条直线上的概率为
     
    ．

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