精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

甲题:关于x的一元二次方程x2+(2m+1)x+m2=0的实数解为x1和x2
(1)求m的取值范围.
(2)当数学公式-数学公式=0时,求m的值.
乙题:如图,在△ABC中,AC=AB,以AB为直径的半⊙O交AC于点E交BC于点D,连AD、BE.
(1)求证:△BEC∽△ADC;
(2)BC2=2AB•CE.

甲题:解:(1)∵方程有实数解为x1和x2
∴△=(2m+1)2-4m2=4m+1≥0,
解得m≥-

(2)∵x12-x22=0,
∴x1=x2或x1=-x2
当x1=x2时,△=4m+1=0,
解得,m=-
当x1=-x2时,x1+x2=-(2m+1)=0,
解得m=-
∵-<-
∴两解互为相反数时不符合题意,舍去,
故,m的值为-

乙题:(1)证明:∵AB为半⊙O的直径,
∴∠ADB=∠AEB=90°,
∴∠ADC=∠BEC,
又∵∠C是公共角,
∴△BEC∽△ADC;

(2)∵AC=AB,∠ADB=90°,
∴BD=CD=BC(等腰三角形三线合一),
∵CD•BC=CE•AC,
BC•BC=CE•AB,
即BC2=2AB•CE.
分析:甲题:(1)根据一元二次方程有实数解,根的判别式△≥0列式求解即可;
(2)根据两解的平方相等,分两个解相等与互为相反数两种情况求解;
乙题:(1)根据直径所对的圆周角是直角可得∠ADB=∠AEB=90°,再根据等角的补角相等求出∠ADC=∠BEC,然后根据两角对应相等,两三角形相似证明;
(2)根据等腰三角形三线合一的性质可得CD=BC,然后根据割线定理列式整理即可得证.
点评:甲题主要考查了一元二次方程的根的判别式与根与系数的关系,(2)要分两解相同与互为相反数两种情况讨论;乙题主要考查了相似三角形的判定,以及割线定理,根据直径所对的圆周角是直角求出∠ADB=∠AEB=90°是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•沐川县二模)本题为选做题,从甲乙两题中选做一题即可,如果两题都做,只以甲题计分.
甲题:已知关于x的一元二次方程mx2-(2m-1)x+m-2=0(m>0).
(1)证明:这个方程有两个不相等的实根;
(2)如果这个方程的两根分别为x1,x2,且(x1-5)(x2-5)=5m,求m的值.
乙题:如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径作⊙O,与BC交于点D,过D作AC的垂线,垂足为E.
(1)证明:BD=DC;
(2)DE是否是⊙O的切线?若是,请给出证明;若不是,请说明理由.
我选做的是

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•峨眉山市二模)题甲:关于的一元二次方程x2+2x+k+1=0的两实数根分别是x1和x2
(1)求k的取值范围;
(2)如果x1+x2-x1x2<-1且k为整数,求k的值.
题乙:如图,△ABC中,AB=AC,以AB为直径作⊙O,与BC交于点D,过D作AC的垂线,垂足为E.
求证:(1)BD=DC;   (2)DE与⊙O相切.
我选做的是
题甲
题甲
题.

查看答案和解析>>

同步练习册答案