精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

已知直角梯形ABCD,AB∥CD,∠C=90°,AB=BC=数学公式CD,E为CD的中点.
(1)如图(1)当点M在线段DE上时,以AM为腰作等腰直角三角形AMN,判断NE与MB的位置关系和数量关系,请直接写出你的结论;
(2)如图(2)当点M在线段EC上时,其他条件不变,(1)中的结论是否成立?请说明理由.

解:(1)NE=MB且NE⊥MB.

(2)成立.
理由:连接AE.

∵E为CD中点,AB=BC=CD,
∴AB=EC.
又 AB∥CD,
即 AB∥CE.
∴四边形ABCE为平行四边形.
∵∠C=90°,
∴四边形ABCE为矩形.
又 AB=BC,
∴四边形ABCE为正方形.
∴AE=AB.
∵等腰直角三角形AMN中,
∴AN=AM,∠NAM=90°.
∴∠1+∠2=90°.
又∠2+∠3=90°,
∴∠1=∠3.
∴△NAE≌△MAB.
∴NE=MB.
延长NE、BM交于点F.
由△NAE≌△MAB可得,
∠AEN=∠ABM.
∴∠4=∠6.
∵∠5=∠6,
∴∠4=∠5.
又∠EMF=∠BMC,
∴∠EFB=∠C=90°.
∴BM⊥NE.
分析:(1)NE=MB且NE⊥MB,可以利用测量的方法得到结论;
(2)首先证明四边形ABCE为正方形,进而可以证得△NAE≌△MAB,根据全等三角形的对应边相等,即可证得:NE=MB;延长NE、BM交于点F.证明∴∠EFB=∠C=90°即可证得:NE⊥MB.
点评:本题考查了全等三角形的判定与性质,以及正方形的判定与性质,正确证得四边形ABCE为平行四边形是关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=2,BC=DC=5,点P在BC上移动,则当PA+PD取最小值时,△A精英家教网PD中边AP上的高为(  )
A、
2
17
17
B、
4
17
17
C、
8
17
17
D、3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=2,BC=DC=5,点P在BC上移动,则PA+PD的最小值为
2
17
2
17

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2011•辽阳)已知直角梯形ABCD,AB∥CD,∠C=90°,AB=BC=
12
CD,E为CD的中点.
(1)如图(1)当点M在线段DE上时,以AM为腰作等腰直角三角形AMN,判断NE与MB的位置关系和数量关系,请直接写出你的结论;
(2)如图(2)当点M在线段EC上时,其他条件不变,(1)中的结论是否成立?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知直角梯形ABCD如图放置在平面直角坐标系中,∠DCB=30°,AB边在y轴上,点D的横坐标为6,CQ⊥x轴,垂足为Q,点Q的横坐标为12,过CD的直线l交x轴于点E,E点坐标为(18,0).
(1)求直线l的解析式,以及点A和点B的坐标;
(2)P为线段CD上一动点,连结PQ、OP,探究△POQ的周长,并求出当周长最小时,P的坐标及此时的该三角形的周长;
(3)点N从点Q(12,0)出发,沿着x轴以每秒1个单位长度的速度向点O运动,同时另一动点M从点B开始沿B-C-D-A的方向绕梯形ABCD运动,运动速度为每秒为2个单位长度,当其中一个点到达终点时,另一点也停止运动,设运动时间为t秒,连结MO和MN,试探究当t为何值时MO=MN.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知直角梯形ABCD中AD∥BC,∠B=90°,AB=8,AD=24,BC=26,点P从A点出发,沿AD边以1的速度向点D运动,点Q从点C开始沿CB边以3的速度向点B运动,P、Q分别从点A、C同时出发,当其中一点到达端点时,另一点也随之停止运动,设运动时间为t.
(1)当t为何值时,四边形PQCD为平行四边形?
(2)当t为何值时,四边形PQCD为等腰梯形?

查看答案和解析>>

同步练习册答案