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    x是小于2+
    		5
    的整数，且|2-x|=x-2，则x的可能值为
     
    ．
    考点：估算无理数的大小
    专题：计算题
    分析：先求出2+
    		5
    的范围，再根据|2-x|=x-2求出x的范围，最后得出2≤x＜5，即可得出答案．
    解答：解：∵2＜
    		5
    ＜3，
    ∴4＜2+
    		5
    ＜5，
    ∵|2-x|=x-2，
    ∴x-2≥0，
    ∴x≥2，
    ∵x是小于2+
    		5
    的整数，
    ∴2≤x＜5，
    ∴x为2，3，4，
    故答案为：2，3，4．
    点评：本题考查了估算无理数的大小，绝对值的应用，关键是求出x的范围．
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    		x2
    -
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    ．

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    二次根式的乘法法则用式子表示为
     
    ．

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    已知y=
    		x-2
    +
    		2-x
    +1，则xy=
     
    ．

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    已知
    x=-1
    y=2
    是方程ax-4y=2的一个解，将
    x=-1
    y=2
    代入方程得a×（-1）-4×2=2，整理得a=
     
    ．

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    （1）若-
    x
    3
    ＞-
    y
    2
    ，则2x
     
    3y．
    （2）若-
    2
    3
    x    -4＞-x-4，则解集为
     
    ．
    （3）不等式-5≤3-2x的非负整数解为
     
    ．
    （4）不等式mx-2＜3x+4的解集是x＞
    6
    m-3
    ，则m的取值范围为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC中，∠C=90°，∠A、∠B的平分线AD、BE交于O，则AD、BE的夹角是
     
    度．

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    函数y=ax+3的图象与y=bx-2的图象交于x轴上同一点，则
    a
    b
    =
     
    ．

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    点（2，
     
    ）在一次函数y=2x-1的图象上；x=
     
    ，y=3是方程2x-y=l的一个解．

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