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    15．已知$\frac{x}{3}$=$\frac{y}{4}$=$\frac{z}{5}$，求$\frac{x+y-z}{3x-y}$的值．

    分析 首先设x=3k，y=4k，z=5k，然后将其代入$\frac{x+y-z}{3x-y}$，即可求得答案．

    解答 解：设x=3k，y=4k，z=5k，
    ∴$\frac{x+y-z}{3x-y}$=$\frac{3k+4k-5k}{9k-4k}$=$\frac{2k}{5k}$=$\frac{2}{5}$．

    点评 本题考查了比例的性质．此题比较简单，解题的关键是注意掌握由x：3=y：4=z：5，设x=3k，y=4k，z=5k的解题方法．

    练习册系列答案
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    5．（1）设x-2＜7，则x＜9；
    （2）设x+5＜-3，则x＜-8；
    设$\frac{5-x}{2}$＞$\frac{1}{3}$，则x＜$\frac{13}{3}$；
    （4）2x-3＜7，则x＜5．

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    6．将函数y=3x+b（b为常数）的图象位于x轴下方的部分沿x轴翻折至其上方后，所得的折线是函数y=|3x+b|（b为常数）的图象，若该图象在直线y=1下方的点的横坐标x满足0＜x＜2，则b的取值范围为-5≤b≤-1．

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    3．如图，∠AOB=30°，点P是∠AOB内一点，PO=8，在∠AOB的两边上分别有点R、Q均不同于O）．
    （1）求△PQR周长的最小值；
    （2）当△PQR周长取最小值时，求∠QPR的值．

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    10．若代数式x2-3x-1=0，则代数式1+2x2-6x=3．

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    2．规定一种新运算：a?b=ab+a-b，如2?3=2×3+2-3，则3?5=13．

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    9．图1是由一些偶数排成的数阵，按照图1所示方式圈出9个数，这样的9个数之间具有一定的关系，按照同样的方式，如果圈出的9个数和324（如图2），则最中间的数a的值是36．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．如图，已知在平行四边形ABCD中，边BC与CD的差为2cm，AP平分∠BAD，交边BC于点P．则PC的长是2cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．如图，已知AB∥CD，BE平分∠ABC，DE平分∠ADC，∠BAD=70°．∠BCD=n°，则∠BED的度数为（35+$\frac{1}{2}n$）度．

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