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如图,已知∠AOC=∠DOE=90°,OF平分∠AOD,OB平分∠COE,∠BOF度数是多少?说明理由.
考点:角的计算,角平分线的定义
专题:
分析:根据余角的性质可得∠AOD=∠COE,根据角平分线的性质和等量关系可得∠FOD=∠COB,依此即可求得∠BOF的度数.
解答:解:∵∠AOC=∠DOE=90°,
∴∠AOD=∠COE,
∵OF平分∠AOD,OB平分∠COE,
∴∠FOD=∠COB,
∴∠BOF=90°.
故∠BOF的度数是90°.
点评:本题考查了角平分线定义和角的有关计算的应用,关键是求出∠FOD=∠COB.
练习册系列答案
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一个长方形的长与宽分别时6cm、5cm,它的对角线的长可能是(  )
A、整数B、分数
C、有理数D、无理数

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直线y=kx+b与直线y=-
3
2
x+5平行,且过点A(0,-3).求该直线的函数表达式.

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已知:如图AD•AB=AF•AC,求证:△DEB∽△FEC.

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先化简,再求值:(
1
x
-
1
x+1
)•
x
x2+2x+1
(x+1)2-(x-1)2
,其中x=
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:|
1
3
-
1
4
|+|
1
4
-
1
5
|+…+|
1
19
-
1
20
|.

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△ABC和△FED中,AD=FC,∠A=∠F.当添加条件
 
时,就可得到△ABC≌△FED,依据是
 
(只需填写一个你认为正确的条件)

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某校针对某事件在本校学生中做了一次抽样调查,并把调查结果分为三种类型:
A.不知道该事件;
B.知道该事件,但不太关注;
C.知道该事件,并且表示关注.
如图是根据调查结果绘制的部分统计图.
请根据提供的信息回答问题:
(1)已知A类学生占被调查学生人数的30%,则被调查学生有多少人?
(2)计算B类学生的人数并根据计算结果补全统计图.
(3)如果该校共有学生2000人,试估计该校有多少学生知道该事件,并表示关注.

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已知方程2x2-6x+1=0的两根是x1,x2,则:x1+x2=
 
,x1•x2=
 

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