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6.计算:(x-y+1)(x-y-1).

分析 先利用平方差公式计算,再运用完全平方公式进行计算即可.

解答 解:(x-y+1)(x-y-1),
=[(x-y)+1][(x-y)-1],
=(x-y)2-1,
=x2-2xy+y2-1.

点评 本题考查了平方差公式,完全平方公式,把(x-y)看作一个整体是利用公式的关键,也是难点.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,△ABC中,AB=AC,点D是BC上一点,DE⊥AB于E,FD⊥BC于D,G是FC的中点,连接GD.求证:GD⊥DE.

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17.我们把分子为1的分数叫做单位分数,如$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{4}$,…任何一个单位分数都可以拆分成两个不同的单位分数的和,如$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{6}$,$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{12}$,$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{20}$,…
(1)根据对上述式子的观察,你会发现$\frac{1}{5}=\frac{1}{□}+\frac{1}{○}$,请写出□,○所表示的数;
(2)进一步思考,单位分数$\frac{1}{n}$=$\frac{1}{△}$+$\frac{1}{☆}$,(n是不小于2的正整数)请写出△,☆所表示的式子,并对等式加以验证.

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14.图1、图2是两张形状、大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1,点A、B在小正方形的顶点上,请在图1、图2中各画一个三角形,满足以下要求:
(1)在图1中,画直角三角形ABC,点C在小正方形的顶点上,且△ABC的面积为5;
(2)在图2中,画△ABE,点E在小正方形的顶点上,△ABE有一个内角为45°,且面积为3.

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1.如图,AD是△ABC的角平分线,以点C为圆心,CD为半径作圆交BC的延长线于点E,交AD于点F,且FD=FA.
(1)求证:∠B=∠CAE;
(2)证明:AB=2AC;
(3)若FD=6,EF=8,求S△ABD的值.

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11.已知,如图,在△ABC中,D是BC的中点,DE⊥BC,垂足为D,交AB于点E,且BE2-EA2=AC2
①求证:∠A=90°.
②若DE=3,BD=4,求AE的长.

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18.有一段圆弧形公路,弯道半径为45米,请你计算,圆心角等于60°的圆弧形公路有多少米长?(精确到0.1米)

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15.已知a+2b=3,求a2+2a+4b2+4b+4ab-3的值.

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16.如图,MN∥EF,A、C分别在MN、EF上,∠MAC与∠ECA的角平分线交于点B.
(1)求∠B的度数;
(2)过B任作一条直线分别交MN、EF于G、H两点,观察线段BG、BH,猜想它们之间的大小关系,证明你的结论.

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