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    角平分线上的点到
     
    相等．
    考点：角平分线的性质
    专题：
    分析：根据角平分线上的点到角的两边距离相等解答．
    解答：解：角平分线上的点到角的两边距离相等．
    故答案为：角的两边距离．
    点评：本题考查了角平分线上的点到角的两边距离相等的性质，熟记性质是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某班捐赠图书的情况如下表：
    每人捐书的册数册5101520
    相应的捐书人数/人172242
    根据所给表格解答下列问题．
    （1）该班共捐了多少册书？
    （2）若该班所捐图书按如图所示的比例分送，则送出山区学校的书比送给本市兄弟学校的书多多少册？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片，现在他要到玻璃店去配一块完全一样形状的玻璃．那么最省事的办法是带
     
    去配，这样做的数学依据是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    时钟表面11点28分时，时针与分针所夹角的度数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（4×103）•（-5×104）•（-3×102）2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=（1-2m）x+（3m-x）
    （1）当m取何值时，y随x的增大而减小？
    （2）当m取何值时，函数的图象过原点？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC与△DEF中，如果AB=DE，BE=CF，只要加上∠
     
    =∠
     
    ，或
     
    ∥
     
    ，就可证明△ABC≌△DEF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    3-27
    -（-3）÷（-
    1
    3
    ）×3=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ADB中，∠D=90°，C为AD上一点，若△CBD∽△BAD，则x的可能值是（　　）
    A、15B、20C、25D、30

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