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    计算：
    （1）2cos30°+sin45°-tan60°．
    （2）
    		3
    sin60°+2-1-
    		2
    cos45°-(
    		2
    -1)0    ．
    考点：实数的运算,零指数幂,负整数指数幂,特殊角的三角函数值
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用特殊角的三角函数值计算即可得到结果；
    （2）原式利用特殊角的三角函数值及零指数、负指数幂法则计算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=2×
    		3
    2
    +
    		2
    2
    -
    		3
    =
    		2
    2
    ；
    （2）原式=
    		3
    ×
    		3
    2
    +
    1
    2
    -
    		2
    ×
    		2
    2
    -1=
    3
    2
    +
    1
    2
    -1-1=0．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列因式分解正确的是（　　）
    A、a2+b2=（a+b）（a-b）
    B、a4-1=（a2+1）（a2-1）
    C、x2+2x+4=（x+2）2
    D、x2-3x+2=（x-1）（x-2）

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    如图，AB=BC=CD=DE=EF=FG，则∠A的范围是（　　）
    A、0°＜∠A＜15°
    B、0°＜∠A＜18°
    C、0°＜∠A＜20°
    D、0°＜∠A＜22.5°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列不等式，并把它的解集在数轴上表示出来．
    4-2（x-3）≥4（x+1）

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    如图为不完整的正方体平面展开图，需补上一块，请画出两种情况．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：|-
    5
    4
    |×（-
    3
    7
    ）2÷
    3
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：(-2013)0+(
    		2
    2
    )-1-|
    		2
    -2|-2sin30°
    （2）解方程：
    2
    3x-1
    -
    3
    6x-2
    =1    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，矩形OABC中，O为直角坐标系的原点，A、C两点的坐标分别为（a，0）、（0，b），且(a-3)2+
    		b2-10b+25
    =0
    （1）直接写出B点坐标；
    （2）若过点C的直线CD交AB边于点D，且把矩形OABC的周长分为1：3两部分，求直线CD的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲乙两人分别从相距36千米的A、B两地相向而行，甲从A出发到1千米时发现有东西遗忘在A地，立即返回，取过东西后又立即从A向B行进，这样两人恰好在AB中点处相遇．已知甲比乙每小时多走0.5千米，求二人的速度各是多少？

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