【题目】如图,在数轴上有四个点A、B、C、D,点A在数轴上表示的数是-12,点D在数轴上表示的数是15, AB长2个单位长度,CD长1个单位长度.
(1)点B在数轴上表示的数是 ,点C的数轴上表示的数是 ,线段BC= .
(2)若点B以1个单位长度/秒的速度向右运动,同时点C以2个单位长度/秒的速度向左运动设运动时间为t秒,若BC长6个单位长度,求t的值;
(3)若线段AB以1个单位长度/秒的速度向左运动,同时线段CD以2个单位长度/秒的速度也向左运动.设运动时间为t秒.
①用含有t的式子分别表示点A、B、C、D,则A是 ,B是 ,C是 ,D是 .
②若0<t<24时,设M为AC中点,N为BD中点,试求出线段MN的长.
【答案】(1)-10;14;24;(2)6或10;(3)①-t-12,-t-10,14-2t,15-2t;②.
【解析】
(1)根据AB、CD的长度结合点A、D在数轴上表示的数,即可找出点B、C在数轴上表示的数,再根据两点间的距离公式可求出线段BC的长度;
(2)找出运动时间为t秒时,点B、C在数轴上表示的数,利用两点间的距离公式结合BC=6,即可得出关于t的含绝对值符号的一元一次方程,解之即可得出结论;
(3)①找出运动时间为t秒时,即可得到点A、B、C、D在数轴上表示的数;
②由①中的代数式,进而即可找出点M、N在数轴上表示的数,利用两点间的距离公式,即可求出线段MN的长.
解:(1)∵AB=2,点A在数轴上表示的数是-12,
∴点B在数轴上表示的数是-10;
∵CD=1,点D在数轴上表示的数是15,
∴点C在数轴上表示的数是14.
∴BC=14-(-10)=24.
故答案为:-10;14;24.
(2)当运动时间为t秒时,点B在数轴上表示的数为t-10,点C在数轴上表示的数为:14-2t,
∴BC=|t-10-(14-2t)|=|3t-24|.
∵BC=6,
∴|3t-24|=6,
解得:t1=6,t2=10.
∴当BC=6(单位长度)时,t的值为6或10.
(3)①当运动时间为t秒时,
点A在数轴上表示的数为:-t-12,
点B在数轴上表示的数为:-t-10,
点C在数轴上表示的数为:14-2t,
点D在数轴上表示的数为:15-2t;
故答案为:-t-12,-t-10,14-2t,15-2t;
②∵0<t<24,
∴点C一直在点B的右侧.
∵M为AC中点,N为BD中点,
∴点M在数轴上表示的数为:,点N在数轴上表示的数为:,
∴MN=.
故答案为:.
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【题目】如图,△ABC内接于⊙O,弦CD平分∠ACB,点E为弧AD上一点,连接CE、DE,CD与AB交于点N.
(1)如图1,求证:∠AND=∠CED;
(2)如图2,AB为⊙O直径,连接BE、BD,BE与CD交于点F,若2∠BDC=90°﹣∠DBE,求证:CD=CE;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接OF,若BE=BD+4,BC=,求线段OF的长.
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【题目】射阳县实验初中为了解全校学生上学期参加社区活动的情况,学校随机调查了本校50名学生参加社区活动的次数,并将调查所得的数据整理如下:
参加社区活动次数的频数、频率分布表
活动次数x | 频数 | 频率 |
0<x≤3 | 10 | 0.20 |
3<x≤6 | a | 0.24 |
6<x≤9 | 16 | 0.32 |
9<x≤12 | 6 | 0.12 |
12<x≤15 | m | b |
15<x≤18 | 2 | n |
根据以上图表信息,解答下列问题:
(1)表中a= ,b= ;
(2)请把频数分布直方图补充完整(画图后请标注相应的数据);
(3)若该校共有1200名学生,请估计该校在上学期参加社区活动超过6次的学生有多少人?
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【题目】在等边△ABC中,D是边AC上一点,连接BD,将△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE,连接ED,若BC=5,BD=4,则以下四个结论中: ①△BDE是等边三角形; ②AE∥BC; ③△ADE的周长是9; ④∠ADE=∠BDC.其中正确的序号是( )
A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④
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【题目】某校学生会准备调查2010级初三同学每天(除课间操外)的课外锻炼时间.
(1) 确定调查方式时,甲同学说:“我到(1)班去调查全体同学”;乙同学说:“我到体育场上去询问参加锻炼的同学”;丙同学说:“我到2010级初三每个班去随机调查一定数量的同学”.请你指出哪位同学的调查方式最为合理;
(2) 他们采用了最为合理的调查方法收集数据,并绘制出如图1所示的条形统计图和如图2所示的扇形统计图,请将条形统计图补充完整,并在扇形统计图中涂出一块表示“基本不参加”的部分;
(3) 若该校2010级初三共有240名同学,请你估计其中每天(除课间操外)课外锻炼时间不超过20分钟的人数.(注:图2中相邻两虚线形成的圆心角均为30°)
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【题目】如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点,,都是格点.
(1)将向左平移6个单位长度得到,请画出;
(2)将绕点按逆时针方向旋转得到,请画出;
(3)作出关于直线对称的,使,,的对称点分别是,,;
(4)与成______,与成______(填“中心对称”或“轴对称”).如果成中心对称请你在图中确定其对称中心点的位置.
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【题目】计算.
(1)4×(﹣)÷(﹣2)
(2)
(3)﹣1+(1﹣0.5)÷(﹣3)×[2﹣(﹣3)2]
(4)2(a2﹣ab)+3(a2﹣ab)+4ab
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【题目】如图,海岸上有 A,B 两个观测点,点 B 在点 A 的正东方,海岛 C 在观测点 A 的正北方, 海岛 D 在观测点 B 的正北方。如果从观测点 A 看海岛 C,D 的视角∠CAD 与从观测点 B 海岛 C,D 的视角∠CBD 相等,那么海岛 C,D 到观测点 A,B 所在海岸的距离 CA,DB 相等,请说明理由。
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【题目】根据图中情景信息,解答下列问题:
(1)购买8根跳绳需________元;
(2)购买12根跳绳需_________元;
(3)小红比小明多买2根,付款时小红反而比小明少7元,你认为有这种可能吗?请结合方程知识说明理由.
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