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    计算2×(－9)－18×(－)的结果是

    A．－24

    B．－12

    C．－9

    D．6


    B

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，铁路道口的栏杆短臂长1m，长臂长16m．当短臂端点下降0.5m时，长臂端点升高（杆的宽度忽略不计）．

             

    A．4m        B．6m       C．8m           D．12m

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    阅读下面资料：
    小明遇到这样一个问题：如图1，对面积为a的△ABC逐次进行以下操作：分别延长AB、

    BC、CA至A1、B1、C1，使得A1B=AB，B1C=BC，C1A=CA，顺次连接A1、B1、C1，

    得到△A1B1C1，记其面积为S1，求S1的值．
    小明是这样思考和解决这个问题的：如图2，连接A1C、B1A、C1B，因为A1B=AB，

    B1C=BC，C1A=CA，根据等高两三角形的面积比等于底之比，

    图1 图2




    所以，由此继续推理，从而解决了这个问题．


    （1）请直接写出S1= ；（用含字母a的式子表示）．
    请参考小明同学思考问题的方法，解决下列问题：
    （2）如图3，对面积为a的△ABC逐次进行以下操作：分别延长AB、BC、CA至A1、

    B1、C1，使得A1B=2AB，B1C=2BC，C1A=2CA，顺次连接A1、B1、C1，得到△A1B1C1，记其

    面积为S2，求S2的值．

    （3）如图4，P为△ABC内一点，连接AP、BP、CP并延长分别交边BC、AC、AB于

    点D、E、F，则把△ABC分成六个小三角形，其中四个小三角形面积已在图上标明，设△APE的面积为y，△BPF的面积为x，

    ①求△APE ，△BPF，△APF 面积之间的关系；

    ②求△ABC的面积．


    图3

    图4




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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解方程：.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，⊙是△的外接圆，，连结并延长交⊙的切线于点．

       （1）求证：；

    （2）若，，求的长．

     

     

     

     

     

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    －3的绝对值等于             ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某科研机构对我区400户有两个孩子的家庭进行了调查，得到了表格中的数据，其中(男，女)代表第一个孩子是男孩，第二个孩子是女孩，其余类推．由数据，请估计我区两个孩子家庭中男孩与女孩的人数比为      ：   ．

    类别

    数量（户）

    (男，男)

    101

    (男，女)

    99

    (女，男)

    116

    (女，女)

    84

    合计

    400

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列四个数轴上的点A都表示实数a，其中，一定满足︱a︱＞︱－2︱的是

     


    A．①③              B．②③             C．①④             D．②④

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    给出下面四个方程：，，，

    ⑴任意两个方程所组成的方程组是二元一次方程组的概率是多少？

    ⑵请找出一个解是整数的二元一次方程组，并直接写出这个方程组的解。

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