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    “希望工程”将2000元奖金发给育才中学25名三好学生，其中市级三好学生每人得奖金200元，校级三好学生每人得奖金50元，问全校市级三好学生、校级三好学生各有多少人？
    分析：设全校市级三好学生有x人，校级三好学生有y人，则根据等量关系：市级三好学生+校级三好学生=25名；市级三好学生的奖金+校级三好学生的奖金=2000元，列方程组解答即可．
    解答：解：设全校市级三好学生有x人，校级三好学生有y人，根据题意得：
    x+y=25
    200x+50y=2000
    ，
    解得：
    x=5
    y=20
    ．
    答：全校市级三好学生、校级三好学生各有5人和20人．
    点评：本题考查二元一次方程组的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    37、某同学将父母给的零用钱按每月相等的数额存放在储蓄盒内，准备捐给希望工程，盒内原来有40元，2个月后盒内有80元．
    （1）求盒内钱数y（元）与存钱月数x之间的函数关系式（不要求写出x的取值范围）．
    y=40+20x

    （2）在直角坐标系中作出该函数的图象．
    （3）观察图象回答：按上述方法，该同学经过
    8
    个月能够存够200元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某同学将父母给的零用钱每月按相等的数额放在储蓄盒内，准备捐给希望工程，盒内原有40元，4个月后盒内有120元．
    （1）求盒内钱数y（元）和存钱时间x（月）之间的函数关系式；
    （2）按上述方法，该同学几个月能存够200元？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某同学将父母给的零用钱按每月相等的数额存放在储蓄盒内，准备捐给希望工程，盒内原来有40元，2个月后盒内有80元．
    （1）求盒内钱数y（元）与存钱月数x之间的函数关系式（不要求写出x的取值范围）．______
    （2）在直角坐标系中作出该函数的图象．
    （3）观察图象回答：按上述方法，该同学经过______个月能够存够200元．

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    科目：初中数学 来源：2011—2012学年安徽合肥古都中学七年级下期中考试数学试卷（带解析） 题型：解答题

    “希望工程”将2000元奖金发给育英中学25名三好学生，其中市级三好学生每人得奖金200元，校级三好学生每人得奖金50元，问全校市级三好学生、校级三好学生各有多少人？

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