【题目】如图,已知四边形ABCD中,E、F、G、H分别为AB、BC、CD、DA的中点.
a.原四边形ABCD的对角线AC、BD满足________时,四边形EFGH是矩形.
b.原四边形ABCD的对角线AC、BD满足________时,四边形EFGH是菱形.
c.原四边形ABCD的对角线AC、BD满足________时,四边形EFGH是正方形.
【答案】AC⊥BD AC=BD AC⊥BD且AC=BD
【解析】
首先连接AC,BD,由三角形中位线的性质,可判定EH∥FG,GH∥EF,继而可证得四边形EFGH是平行四边形;
a、由EFGH是平行四边形可得当原四边形ABCD的对角线AC、BD满足AC⊥BD时,四边形EFGH是矩形;
b、由EFGH是平行四边形可得原四边形ABCD的对角线AC、BD满足AC=BD时,四边形EFGH是菱形;
c、由a与b可得:原四边形ABCD的对角线AC、BD满足AC⊥BD且AC=BD时,四边形EFGH是正方形.
连接AC,BD,
∵四边形ABCD中,E、F、G、H分别为AB、BC、CD、DA的中点,
∴EH∥BD,FG∥BD,
∴EH∥FG,
同理:GH∥EF,
∴四边形EFGH是平行四边形.
a、当AC⊥BD时,四边形EFGH是矩形.
∵由①得:四边形MONH是平行四边形,
∴当AC⊥BD时,四边形MONH是矩形,
∴∠EHG=90°,
∴四边形EFGH是矩形.
b、当AC=BD时,四边形EFGH是菱形.
∵HG= AC,EH=
BD,
∴EH=GH,
∴四边形EFGH是菱形;
c、由a与b可得:原四边形ABCD的对角线AC、BD满足AC⊥BD且AC=BD时,四边形EFGH是正方形.
故答案为:a、AC⊥BD,b、AC=BD,c、AC⊥BD且AC=BD.
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【题目】某市团委举办“我的中国梦”为主题的知识竞赛,甲、乙两所学校参赛人数相等,比赛结束后,发现学生成绩分别为70分、80分、90分、100分,并根据统计数据绘制了如下不完整的统计图表:
乙校成绩统计表
分数/分 | 人数/人 |
70 | 7 |
80 | |
90 | 1 |
100 | 8 |
(1)在图①中,“80分”所在扇形的圆心角度数为________;
(2)请你将图②补充完整;
(3)求乙校成绩的平均分;
(4)经计算知s甲2=135,s乙2=175,请你根据这两个数据,对甲、乙两校成绩作出合理评价.
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【题目】某校为了增强学生对中华优秀传统文化的理解,决定购买一批相关的书籍.据了解,经典著作的单价比传说故事的单价多6元,用10000元购买经典著作与用7000元购买传说故事的本数相同,这两类书籍的单价各是多少元?
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【题目】如图①、②、③,正三角形ABC、正方形ABCD、正五边形ABCDE分别是⊙O的内接三角形、内接四边形、内接五边形,点M、N分别从点B,C开始,以相同的速度中⊙O上逆时针运动.
(1)求图①中∠APB的度数;
(2)图②中,∠APB的度数是 , 图③中∠APB的度数是;
(3)根据前面探索,你能否将本题推广到一般的正n边形情况?若能,写出推广问题和结论;若不能,请说明理由.
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【题目】小明从家骑车上学,先匀速上坡到达地后再匀速下坡到达学校,所用的时间与路程如图所示,如果返回时,上、下坡速度仍然保持不变,那么他从学校回到家需要的时间是( )
A.9分钟B.12分钟C.8分钟D.10分钟
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【题目】内部员工互相交换职位是公司培养新人的一种模式,如图1,位于成都的某集团总公司在距离成都的
市设有一个分公司,现对新入职1年的总公司小颖和分公司小王做职位交换学习,周日早上小颖开车从成都出发,1个小时后,小王开车从
市出发,并以各自的速度匀速行驶,小王到达中途的
地时突然接到分公司紧接通知只好原路原速返回,而小颖还是一直从成都直达
市,结果两人同时到达
市.小颖和小王距各自出发地的路程
(千米)与小王开车出发所用的时间
(小时)的关系如图2,结合图象信息解答下列问题:
(1)小颖的速度是____________千米/时,图2中____________;小王的速度是____________千米/时;
(2)请写出小王距他的出发地市的距离
与他出发的时间
的关系式;
(3)直接写出小颖和小王相距100千米时的值.
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【题目】如图,AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,垂足为F,DE=DG,△ADG和△AED的面积分别为50和38,则△EDF的面积为( )
A. 6B. 12C. 4D. 8
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【题目】如图: 下面是一道证明题,刘老师给同学们讲解了思路,请将证明过程和每一步的理由补充完整.
已知:∠A=∠E,AD∥BE,求证:∠1=∠2
证明:AD∥BE(已知)
∠A= ( )
∠A=∠E ( 已知 )
∠E= (等量代换)
DE∥AC( )
∠1=∠2( )
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【题目】如图,图1是AD∥BC的一张纸条,按图1→图2→图3,把这一纸条先沿EF折叠并压平,再沿BF折叠并压平,若图3中∠CFE=18°,则图2中∠AEF的度数为( )
A.120°B.108°C.126°D.114°
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