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3、已知△ABC为等腰三角形,①当它的两个边长分别为8cm和3cm时,它的周长为
19
cm;②如果它的周长为18cm,一边的长为4cm,则腰长为
7
cm.
分析:①因为等腰三角形的两边分别为8和3,但没有明确哪是底边,哪是腰,所以有两种情况,需要分类讨论.
②如果它的周长为18cm,一边的长为4cm,但没有明确4是底边还是腰,因为也要分类讨论.
解答:解:①当3为底时,其它两边都为8,3、8、8可以构成三角形,周长为19;
当3为腰时,其它两边为3和8,∵3+3=6<8,所以不能构成三角形,故舍去.∴答案只有19.
②如果它的周长为18cm,一边的长为4cm,
当4为底时,其它两边都为4,4、7、7可以构成三角形;
当4为腰时,其它两边为4和10,∵4+4=8<10,所以不能构成三角形,故舍去.∴腰长只能是7.
故分别填19,7.
点评:本题考查了等腰三角形的性质;在解决与等腰三角形有关的问题,由于等腰所具有的特殊性质,很多题目在已知不明确的情况下,要进行分类讨论,才能正确解题,因此,解决和等腰三角形有关的边角问题时,要仔细认真,避免出错.
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24、如图,已知△ABC是等腰直角三角形,∠C=90度.
(1)操作并观察,如图,将三角板的45°角的顶点与点C重合,使这个角落在∠ACB的内部,两边分别与斜边AB交于E、F两点,然后将这个角绕着点C在∠ACB的内部旋转,观察在点E、F的位置发生变化时,AE、EF、FB中最长线段是否始终是EF?写出观察结果.
(2)探索:AE、EF、FB这三条线段能否组成以EF为斜边的直角三角形?如果能,试加以证明.

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如图,已知△ABC是等腰直角三角形,∠C=90度.
(1)操作并观察,如图,将三角板的45°角的顶点与点C重合,使这个角落在∠ACB的内部,两边分别与斜边AB交于E、F两点,然后将这个角绕着点C在∠ACB的内部旋转,观察在点E、F的位置发生变化时,AE、EF、FB中最长线段是否始终是EF?写出观察结果.
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科目:初中数学 来源:2010年广东省湛江市中考数学模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

如图,已知△ABC是等腰直角三角形,∠C=90度.
(1)操作并观察,如图,将三角板的45°角的顶点与点C重合,使这个角落在∠ACB的内部,两边分别与斜边AB交于E、F两点,然后将这个角绕着点C在∠ACB的内部旋转,观察在点E、F的位置发生变化时,AE、EF、FB中最长线段是否始终是EF?写出观察结果.
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如图,已知△ABC是等腰直角三角形,∠C=90度.
(1)操作并观察,如图,将三角板的45°角的顶点与点C重合,使这个角落在∠ACB的内部,两边分别与斜边AB交于E、F两点,然后将这个角绕着点C在∠ACB的内部旋转,观察在点E、F的位置发生变化时,AE、EF、FB中最长线段是否始终是EF?写出观察结果.
(2)探索:AE、EF、FB这三条线段能否组成以EF为斜边的直角三角形?如果能,试加以证明.

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