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    若0＜b＜a，下列不等式组：①
    x＞a
    x＜b
    ；②
    x＞-a
    x＜-b
    ；③
    x＞a
    x＜-b
    ；④
    x＞-a
    x＜b
    ．其中有解的个数有
    （　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个
    分析：根据0＜b＜a，将4组不等式分别考查．
    解答：①
    x＞a
    x＜b
    ，根据“大大小小解不了”原则，无解；
    ②
    x＞-a
    x＜-b
    ，根据“小大大小中间找”原则，有解为-a＜x＜-b；
    ③
    x＞a
    x＜-b
    ，根据“大大小小解不了”原则，无解；
    ④
    x＞-a
    x＜b
    ，根据“小大大小中间找”原则，有解为-a＜x＜b．
    故选B．
    点评：求不等式的公共解，要遵循以下原则：同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若不等式组
    x＜2
    x＜a
    的解集是x＜a，则a的取值范围是
     
    ．在下列不为0的式子中：x2-4，x2-2x，x2-4x+4中任选一个式子组成一个分式是
     
    ；把这个分式化简所得结果是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、在平面直角坐标系中，将坐标是（0，4），（1，0），（2，4），（3，0），（4，4）的点用线段依次连接起来形成一个图案．
    （1）在下列坐标系中画出这个图案；
    （2）若将上述各点的横坐标保持不变，纵坐标分别乘以-1，再将所得的各个点用线段依次连接起来，所得的图案与原图案相比有什么变化？

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    在Rt△ABC中，若三边长分别是a、b、c，则下列不可能成立的结论是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在同一平面内，下列说法正确的有（　　）
    ①若a与b相交，b与c相交，则a与c相交
    ②若a∥b，b与c相交（不重合），则a与c相交
    ③若a⊥b，b⊥c，则a⊥c
    ④若a∥b，b∥c，则a∥c．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了让学生知道更多的奥运知识，某中学举行了一次“奥运知识竞赛”，为了解这次竞赛成绩情况，抽取部分学生成绩（成绩取整数，满分为100分）作为样本，绘制了如下的直方图，请结合此图回答下列问题：
    （1）此样本抽取了
    100
    100
    名学生的成绩；
    （2）此样本数据的中位数落在哪一个范围内
    80.5
    80.5
    ～
    90.5
    90.5
    ；
    （3）若这次竞赛成绩80分以上（不含80分）的学生可获奖，则获奖人数占参赛总人数的百分比是
    75%
    75%
    ．

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