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    如果a、c异号，b≠0，那么关于x的方程ax2+bx+c=0（　　）
    分析：由于a、c异号，b≠0，则ac＜0，b2＞0，而△=b2-4ac，于是△＞0，然后根据△的意义判断方程根的情况．
    解答：解：∵a、c异号，b≠0，
    ∴ac＜0，b2＞0，
    ∴△=b2-4ac＞0，
    ∴方程有两个不相等的实数根．
    故选A．
    点评：本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根的判别式△=b2-4ac：当△＞0，方程有两个不相等的实数根；当△=0，方程有两个相等的实数根；当△＜0，方程没有实数根．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    17、如果a、c异号，那么一元二次方程ax2+bx+c=0（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察与思考
    （1）比较下列六组中各组的大小关系，用“＜”“＞”或“=”填空：
    |（+2）+（+3）|
    =
    =
    |+2|+|+3|；|（-2）+（-3）|
    =
    =
    |-2|+|-3|；|（+2）+（-3）|
    ＜
    ＜
    |+2|+|-3|；
    |（-2）+（+3）|
    ＜
    ＜
    |-2|+|+3|；|（+2）+0|
    =
    =
    |+2|+|0|；|（+2）+0|
    =
    =
    |-2|+0|；
    （2）根据（1）中的大小比较，请你总结出任意两个有理数a、b和的绝对值与其绝对值的和的大小关系．
    如果a、b同号，则|a+b|=|a|+|b|；如果a、b异号，则|a+b|＜|a|+|b|；如果a、b中至少有一个为0，则|a+b|=|a|+|b|
    如果a、b同号，则|a+b|=|a|+|b|；如果a、b异号，则|a+b|＜|a|+|b|；如果a、b中至少有一个为0，则|a+b|=|a|+|b|
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    填空：（1）方程x+数学公式的根是10，则另一个根是______．
    （2）如果方程数学公式有等值异号的根，那么m=______．
    （3）如果关于x的方程数学公式，有增根x=1，则k=______．
    （4）方程数学公式的根是______．

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    科目：初中数学 来源：初三奥数系列讲座第1讲：分式方程（组）的解法（解析版） 题型：填空题

    填空：（1）方程x+的根是10，则另一个根是    ．
    （2）如果方程有等值异号的根，那么m=    ．
    （3）如果关于x的方程，有增根x=1，则k=    ．
    （4）方程的根是    ．

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