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 (图1)为一锐角是30°的直角教学三角尺,其框为木质制成(内、外直角三角形对应边互相平行,且对应边之间的距离相等).将三角尺移向直径为4㎝的⊙O,它的内RtABC的斜边AB恰好等于⊙O的直径,它的外RtABC′的直角边AC恰好与⊙O相切(如图2),求直角三角尺(框)的宽和面积。

图1

 

解:宽:过OODAC′于D,交ACE.             

        ∵ACAC

ACOD       

AC′与⊙O相切                                    

         ∴OD=OA=OB= 12AB=12×4=2(㎝)               

RtAOE中,

∵∠A=30°

OE=12OA=12×2=1(㎝)                          

DE=ODOE=2-1=1(㎝)                        

面积:=                                 

      延长AC交,于E,  F,

      ∴EF=

      ∴

      ∴=     

  ∴框的面积为      

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•金华模拟)已知:图1为一锐角是30°的直角三角尺,其边框为透明塑料制成(内、外直角三角形对应边互相平行且三处所示宽度相等).
操作:将三角尺移向直径为4cm的⊙O,它的内Rt△ABC的斜边AB恰好等于⊙O的直径,它的外Rt△A′B′C′的直角边A′C′恰好与⊙O相切(如图2).
思考:
(1)求直角三角尺边框的宽.
(2)求证:∠BB′C′+∠CC′B′=75°.
(3)求边B′C′的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

图1为一锐角是30°的直角三角尺,其框为透明塑料制成(内、外直角三角形对应边互相平行).将三角尺移向直径为4cm的⊙O,它的内Rt△ABC的斜边AB恰好等于⊙O的直径,它的外Rt△A′B′C′的直角边A′C′恰好与⊙O相切(如图2),求直角三角尺的宽.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:图1为一锐角是30°的直角三角尺,其边框为透明塑料制成(内、外直角三角形对应边互相平行且三处所示宽度相等).操作:将三角尺移向直径为4cm的⊙O,它的内Rt△ABC的斜边AB恰好等于⊙O的直径,它的外Rt△A′B′C′的直角边A′C′ 恰好与⊙O相切(如图2)。
思考:

【小题1】求直角三角尺边框的宽
【小题2】求证:BB′C′+CC′B′=75°。
【小题3】求边B′C′的长。

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科目:初中数学 来源:2013年浙江省金华市六校联谊中考模拟数学试卷(带解析) 题型:解答题

已知:图1为一锐角是30°的直角三角尺,其边框为透明塑料制成(内、外直角三角形对应边互相平行且三处所示宽度相等).
操作:将三角尺移向直径为4cm的⊙O,它的内RtABC的斜边AB恰好等于⊙O的直径,它的外RtABC′的直角边AC′ 恰好与⊙O相切(如图2)。

思考:(1) 求直角三角尺边框的宽。
(2) 求BB′C′+CC′B′的度数。
(3) 求边B′C′的长。

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科目:初中数学 来源:2013年浙江省金华市六校联谊中考模拟数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知:图1为一锐角是30°的直角三角尺,其边框为透明塑料制成(内、外直角三角形对应边互相平行且三处所示宽度相等).

操作:将三角尺移向直径为4cm的⊙O,它的内RtABC的斜边AB恰好等于⊙O的直径,它的外RtABC′的直角边AC′ 恰好与⊙O相切(如图2)。

思考:(1) 求直角三角尺边框的宽。

(2) 求BB′C′+CC′B′的度数。

(3) 求边B′C′的长。

 

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