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    （2010•上海）分解因式：a2-ab=    ．
    【答案】分析：直接把公因式a提出来即可．
    解答：解：a2-ab=a（a-b）．
    点评：本题主要考查提公因式法分解因式，准确找出公因式是a是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    22、资料显示：2010年5月世博会在上海市举行，外环线房价从2008年5月每平方米1万元上升到每平方米2.25万元，国家出台限价政策，预计2011年的房价将只按前两年的平均增长率的0.4倍增长．刚在上海找到工作的黄勇计划今早购房．资金来源：父母积蓄8万元，每月最多存下双方工资4000元中的75%；自己每月的工资除去房租1000元．日常开支1000元外结余不多；实际购房时父母还可以利用公积金贷款15万元；其余只能向亲戚朋友借贷．
    （1）黄勇若要在2010年5月通过银行贷款购买一套80m2的住房，按揭贷款购房的首付必须要达到房款的30%，那么黄勇家还需要向亲朋借款多少才能完成首付？
    （2）考虑到首付款筹借有困难，黄勇一家决定选择2011年5月购房，按揭贷款房价的70%及利息分三十年每月相等数额返还（预计三十年总利息为70%按揭贷款房价的50%），公积金贷款必须在五年内分月平均还清（公积金和借款利息忽略不计）．那么，从2011年5月起，黄勇必须找到一份月工资至少多少元的工作才能保证和父母共同完成公积金返还款及房屋按揭贷款的支付？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2010年上海世博会第三阶段门票“指定日优惠票”比“平日优惠票”每张贵20元，小明买了1张“指定日优惠票”和两张“平日优惠票”共用了320元．
    （1）求“指定日优惠票”与“平日优惠票”每张各多少元？
    （2）学校准备组织10名学生代表分“五一”（指定日）和暑期（平日）两批参观上海世博会，总票价不低于1060元，且“指定日优惠票”不超过“平日优惠票”数量，请设计出购票方案．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了更好地宣传“2010年上海世博会”，某中学举行了一次“迎世博知识竞赛”，并从中抽取了部分学生成绩（得分取整数，满分为100分）作为样本，绘制了如下的统计图（如图）．请根据图中的信息回答下列问题：
    （1）此样本抽取了多少名学生的成绩？
    （2）此样本数据的中位数落在哪一个范围内？（写出该组的分数范围）
    （3）若这次竞赛成绩高于80分为优秀，已知该校有900名学生参加了这次竞赛活动，请估计该校获得优秀成绩学生的人数约为多少名？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2010年世博会在我国上海召开，为激发学生的爱国热情，红星中学举办了主题为“了解世界，爱我中华”的百科知识竞赛，评出一等奖3人，二等奖6人，三等奖18人，学校决定给所有获奖学生各发一份奖品，同一等次奖品相同．
    （1）若一等奖、二等奖、三等奖的奖品分别是科学记算器、飞机模型和望远镜，购买这三种奖品共计花费366元，其中购买科学记算器的总钱数比购买飞机模型的总钱数多24元，而飞机模型的单价比望远镜的单价多1元，求科学记算器、飞机模型和望远镜的单价各是多少元？
    （2）若三种奖品的单价都是整数，且要求一等奖的单价是二等奖单价的2倍，二等奖的单价是三等奖单价的2倍，在总费用不少于300元而不多于 400元的前提下，购买一、二、三等奖时的单价有几种情况？分别求出每种情况中一、二、三等奖奖品的单价．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2010上海世博会分五个展区，其中A、B、C三个片区位于浦东，D、E两个片区位于浦西，小明、小丽都是世博志愿者，他们在分别表示五个片区的A、B、C、D、E五张卡片中各随机抽取一张，决定去哪个区服务，那么
    （1）小明抽到在浦西的展区服务的概率是______．
    （2）小明、小丽同时抽到在浦东的展区服务的概率是多少？（请用列表法或画树状图法说明）

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