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    作出函数y=-x+2的图象，观察图象并回答下列问题，
    （1）当x
     
    时，-x+2＞0；
    （2）当x
     
    时，-x+2=0；
    （3）当x
     
    时，-x+2＜0．
    考点：一次函数的图象
    专题：
    分析：根据题意画出函数图象，再根据函数图象直接解答即可．
    解答：解：如图所示：
    （1）由图可知，当x＜2时，-x+2＞0．
    故答案为：＜2；

    （2）由图可知，当x=2时，-x+2=0．
    故答案为：=2；

    （3）由图可知，当x＞2时，-x+2＜0．
    故答案为：＞2．
    点评：本题考查的是一次函数的图象，根据题意画出图形，利用数形结合求解是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校2003年捐款2万元给希望工程，以后每年都捐款，计划到2005年三年共捐款9.5万元．若设该校捐款的平均年增长率为x，则可列方程为（　　）
    A、2（1+x）2=9.5
    B、2+2（1+x）+2（1+x）2=9.5
    C、2（1+x%）2=9.5
    D、2+2（1+x%）+2（1+x%）2=9.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程组
    2x-y=5
    y+x=1
    的解是（　　）
    A、
    x=3
    y=1
    B、
    x=0
    y=1
    C、
    x=2
    y=-1
    D、
    x=-2
    y=1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图：架在消防车上的云梯AB的坡比为
    		2
    ：1，云梯AB的长为2
    		6
    m，云梯底部离地面1.5m（即BC=1.5m）．求云梯顶端离地面的距离AE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：x2y-3xy2-2x2y-xy2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：(
    2
    a-1
    -
    1
    a+1
    )÷(1+
    2
    a+1
    )    ，其中a=
    		3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是半圆O的直径，点P在BA的延长线上，PD切⊙O于点C，BD⊥PD，垂足为D，连接BC．
    （1）求证：BC平分∠PDB；
    （2）求证：BC2=AB•BD；
    （3）若PA=4，PC=4
    		3
    ，求BD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程组
    （1）
    x=y+1
    2x+y=2
    ；
    （2）
    x
    2
    -
    y+1
    3
    =1
    3x+2(y-5)=0
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A（m，m+1），B（m+3，m-1）都在反比例函数y=
    k
    x
    的图象上．
    （1）求m，k的值；
    （2）如果M为x轴上一点，N为y轴上一点，以点A，B，M，N为顶点的四边形是平行四边形，试求直线MN的函数表达式；
    （3）将线段AB沿直线y=kx+b进行对折得到线段A1B1，且点A1始终在直线OA上，当线段A1B1与x轴有交点时，则b的取值范围为
     
    （直接写出答案）

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