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    计算
    （1）
    		36
    +
    3-8
    -
    4
    9
    ；            
    （2）|2-
    		3
    |-(2
    		3
    -4)    ．
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用平方根及立方根定义化简，计算即可得到结果；
    （2）原式利用绝对值的代数意义化简，去括号合并即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=6-2-
    2
    3
    =3
    1
    3
    ；
    （2）原式=2-
    		3
    -2
    		3
    +4=6-3
    		3
    ．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）2
    1
    3
    ×3
    		2
    +
    		8
    +|
    		2
    -1|-π0+(
    1
    2
    )-1    ；
    （2）先化简，后计算：
    1
    a+b
    +
    1
    b
    +
    b
    a(a+b)
    ，其中a=
    		5
    +1
    2
    ，b=
    		5
    -1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某水果批发商计划购买某种水果，在甲果园用2000元将这种水果的可摘果全部定购却仍然不够，还需已定购水果数量的一半，于是批发商又用了1100元在相邻的乙果园购进所需水果．只是单价比在甲果园购买的要贵0.1元/千克．
    （1）这种水果批发商一共购买了多少千克？
    （2）该批发商将货物运回邻市批发销售．已知在运输途中水果有15%的损耗，运费为820元，为使获得的利润不低于2200元，该批发商的批发价最低可定价为多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    列方程解决问题：餐桌桌面是长120cm，宽为80cm的矩形，妈妈准备买一块桌布，使四周垂下的边等宽，且面积是桌面面积的2倍，妈妈想知道四周垂下边的宽度，请你通过计算告诉她这个宽度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “六安瓜片”是国家级历史名茶，中国十大经典绿茶之一，六安瓜片系列茶产品畅销全球，某制茶企业欲将200件茶产品运往A、B、C三地销售，要求运往C地的件数是运往A地件数的2倍，各地运费如图所示．设安排x件产品运往A地．
    （1）根据信息填表：
    A地B地C地合计
    产品件数（件数）x
     
    		2x200
    运费 （元）30x
     
     
     
    （2）若运往B地的件数不多于运往C地的件数，总运费不超过4000元，则有哪几种运输方案？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-12014-
    		6
    •tan30°+|1-
    		2
    |-（-
    1
    3
    ）-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在一张长方形纸片ABCD中，AB=3
    		3
    ，AD=m，边AB的中垂线分别交于AB、CD于点E、F；在边BC上取一点H（即AH为折痕），使得△ABH沿AH折叠后点B恰好落在线段EF上，设为点G．
    （1）按上述描述画出图形（要求尺规作图，不写作法，保留画图痕迹）；
    （2）求证：△ABG是等边三角形；
    （3）若要使图形折叠后点A、G、C在一直线上，试求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）
    		48
    ÷
    		3
    -
    1
    2
    ×
    		12
    +
    		24
    ；
    （2）（6
    x
    4
    -2
    1
    x
    ）÷3
    		x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，D、E分别是△ABC边AB、BC上的点，AD=2BD，BE=CE，设△ADF的面积为S1，△CEF的面积为S2，若S△ABC=12，则S1-S2的值为
     
    ．

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