精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,一次函数与反比例函数的图象在第一象限交于AB两点,A点的坐标为B点的坐标为,连接,过B轴,垂足为C

1)求一次函数和反比例函数的表达式;

2)在射线上是否存在一点D,使得是直角三角形,求出所有可能的D点坐标.

【答案】1y;(2)(193)或(3).

【解析】

1)先利用待定系数法求出反比例函数解析式,进而确定出点A的坐标,再用待定系数法即可求出一次函数解析式;

2)由于点D在射线CB上,所以∠AOD≠90°,当∠OAD90°时,先求得直线AD的解析式,进而可求得点D坐标;当∠ODA90°时,设AOBC交于点F,如图2,则易知DF,求出点F的坐标和AO的长即可解决问题.

解:(1)∵点B23)在反比例函数的图象上,∴a2×36

∴反比例函数的表达式为y

∵点A的纵坐标为6,点A在反比例函数y图象上,∴A16),

把点A16)、B23)代入中,得:,解得:

∴一次函数的表达式为

2)由于点D在射线CB上,所以∠AOD≠90°.

①当∠OAD90°时,如图1,∵直线OA的解析式为:,∴设直线AD的解析式为

把点A16)代入,得,∴直线AD的解析式为

y3时,x19,∴D193);

②当∠ODA90°时,设AOBC交于点F,如图2

A16),B23),轴,

AFOFDFF3),

∴点D的坐标为(3);

综上所述,满足条件的点D坐标为(193)或(3).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,点Ay轴上,∠OAB30°B20),OCAB于点C,点C在反比例函数yk≠0)的图象上.

1)求该反比例函数解析式;

2)若点D为反比例函数yk≠0)在第一象限的图象上一点,且∠DOC30°,求点D的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知AB为⊙O的直径,CD切⊙OC点,弦CFABE点,连结AC

1)求证:∠ACD=ACF

2)当ADCDBE=2cmCF=8cm,求AD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】光明中学为了解学生对食堂工作的满意程度,8年级2班数学兴趣小组在全校甲、乙两个班内进行了调查统计,将调查结果分为不满意、一般、满意、非常满意四类,回收、整理好全部问卷后,得到下列不完整的统计图.

请结合图中信息,解决下列问题:

1)求此次调查中接受调查的人数;

2)求此次调查中结果为非常满意的人数;

3)兴趣小组准备从调查结果为一般的4位同学中随机选择2位进行回访,已知4位同学中有2位来自甲班,另2位来自乙班,请用列表或用画树状图的方法求出选择的同学均来自甲班的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,点A在第一象限,轴于B点,连结,将折叠,使点落在x轴上,折痕交边于D点,交斜边E点,(1)若A点的坐标为,当时,点的坐标是______;(2)若与原点O重合,,双曲线的图象恰好经过DE两点(如图2),则____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读下列材料

我们通过下列步骤估计方程2x2+x﹣2=0的根的所在的范围.

第一步:画出函数y=2x2+x﹣2的图象,发现图象是一条连续不断的曲线,且与x轴的一个

交点的横坐标在0,1之间.

第二步:因为当x=0时,y=﹣2<0;当x=1时,y=1>0.

所以可确定方程2x2+x﹣2=0的一个根x1所在的范围是0<x1<1.

第三步:通过取01的平均数缩小x1所在的范围;

x=,因为当x=时,y<0,

又因为当x=1时,y>0,

所以<x1<1.

(1)请仿照第二步,通过运算,验证2x2+x﹣2=0的另一个根x2所在范围是﹣2<x2<﹣1;

(2)在﹣2<x2<﹣1的基础上,重复应用第三步中取平均数的方法,将x2所在范围缩小至m<x2<n,使得n﹣m≤

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】综合与实践:

问题情境:在矩形ABCD中,点EBC边的中点,将△ABE沿直线AE翻折,使点B与点F重合,直线AF交直线CD于点G

特例探究

实验小组的同学发现:

1)如图1,当ABBC时,AGBC+CG,请你证明该小组发现的结论;

2)当ABBC4时,求CG的长;

延伸拓展

3)实知小组的同学在实验小组的启发下,进一步探究了当ABBC时,线段AGBCCG之间的数量关系,请你直接写出实知小组的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在初中阶段的函数学习中我们经历了确定函数的表达,利用函数图象研究其性质﹣﹣运用函数解决问题的学习过程,在画函数图象时,我们通过描点或平移的方法画出了所学的函数图象.已知函数y2b的定义域为x≥3,且当x0y22由此,请根据学习函数的经验,对函数y2b的图象与性质进行如下探究:

1)函数的解析式为:   

2)在给定的平面直角坐标系xOy中,画出该函数的图象并写出该函数的一条性质:   

3)结合你所画的函数图象与yx+1的图象,直接写出不等式2b≤x+1的解集.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,矩形ABCDAD6AB8,点PBC边上的中点,点Q是△ACD的内切圆圆O上的一个动点,点MCQ的中点,则PM的最大值是(  )

A.1B.+1C.3.2D.3

查看答案和解析>>

同步练习册答案