分析 (1)①由条件可求得∠EBA=FAC,利用AAS可证明△ABE≌△CAF;②利用全等三角形的性质可得EA=FC,EB=FA,利用线段的和差可证得结论;
(2)同(1)可证明△ABE≌△CAF,可证得EF=FA-EA,代入可求得EF的长.
解答 (1)证明:
①∵BE⊥EF,CF⊥EF,
∴∠AEB=∠CFA=90°,
∴∠EAB+∠EBA=90°,
∵∠BAC=90°,
∴∠EAB+∠FAC=90°,
∴∠EBA=∠FAC,
在△AEB与△CFA中
$\left\{\begin{array}{l}{∠AEB=∠CFA}\\{∠EBA=∠FAC}\\{AB=CA}\end{array}\right.$
∴△ABE≌△CAF(AAS),
②∵△ABE≌△CAF,
∴EA=FC,EB=FA,
∴EF=AF+AE
=BE+CF;
(2)解:∵BE⊥AF,CF⊥AF
∴∠AEB=∠CFA=90°
∴∠EAB+∠EBA=90°
∵∠BAC=90°
∴∠EAB+∠FAC=90°
∴∠EBA=∠FAC,
在△AEB与△CFA中
$\left\{\begin{array}{l}{∠AEB=∠CFA}\\{∠EBA=∠FAC}\\{AB=CA}\end{array}\right.$
∴△ABE≌△CAF(AAS),
∴EA=FC,EB=FA,
∴EF=FA-EA=EB-FC=10-3=7.
点评 本题主要考查全等三角形的判定和性质,掌握全等三角形的判定方法(即SSS、SAS、ASA、AAS和HL)和全等三角形的性质(即全等三角形的对应边相等、对应角相等)是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com