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A.a∶c=b∶d B.a∶d=c∶b C.d∶b=c∶a D.d∶c=b∶a
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在△中,,平分∠,∠=70°,∠=30°.
1.求∠的度数;
2.求∠的度数;
3.探究:如果只知道∠=∠+ 40°,也能得出∠的度数?你认为可以吗?
若能,请你写出求解过程;若不能,请说明理由.
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科目:初中数学 来源:2013届江苏省徐州市中考模拟数学试卷(B卷)(带解析) 题型:填空题
如果记y==f(x),并且f(1)表示当x=1时y的值,即f(1)==;f()表示当x=时y的值,即f()==;那么f(1)+f(2)+f()+f(3)+f()+…+f(2013)+f()= .
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科目:初中数学 来源:2012年人教版八年级下第十七章第一节反比例函数(1)练习卷(解析版) 题型:选择题
如果双曲线y=过点A(3,-2),那么下列各点在双曲线上的是( )
A.(2,3) B.(6,1) C.(-1,-6) D.(-3,2)
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科目:初中数学 来源:2012年人教版八年级下第十七章反比例函数第一节反比例函数练习卷(解析版) 题型:填空题
反比例函数的图象如图所示,点M是该函数图象上一点,MN垂直于x轴,垂足是点N,如果S△MON=2,则k的值为 .
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科目:初中数学 来源:2011-2012学年广西省灌阳县七年级上学期期末质量检测数学卷 题型:解答题
(本题12分)如图,∠AOB为直角,∠BOC为锐角,且OM平分∠AOC,ON平分∠BOC.
1.⑴若∠BOC=50°,试求∠MON的度数;
2.⑵如果⑴中的∠BOC=α(α为锐角),其他条件不变,试求∠MON的度数;
3.⑶如果⑴中∠AOB=β,其他条件不变,你能求出∠MON的度数吗?
4.⑷从⑴⑵⑶的结果,你能看出什么规律?
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