精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

右图是某几何体的三视图,这个几何体是(  )

A.圆锥          B.圆柱   C.正三棱柱          D.三棱锥

 


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,平行四边形ABCD中,MN分别是ABCD的中点,将四边形MBCN沿直线MN折叠后得到四边形MBCNMB′与DN交于点P.若∠A=64°,则∠MPN         °.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


定义:如果一个的函数图象经过平移后能与某反比例函数的图象重合,那么称这个函数是的“反比例平移函数”.

    例如:的图象向左平移2个单位,再向下平移1个单位得到的图象,则的“反比例平移函数”.

    (1)若矩形的两边分别是2、3,当这两边分别增加()、()后,得到的新矩形的面积为8,求的函数表达式,并判断这个函数是否为“反比例平移函数”.

    (2)如图,在平面直角坐标系中,点为原点,矩形的顶点的坐标分别为(9,0)、(0,3) .点的中点,连接交于点,“反比例平移函数”的图象经过两点.则这个“反比例平移函数”的表达式为             ;这个“反比例平移函数”的图象经过适当的变换与某一个反比例函数的图象重合,请写出这个反比例函数的表达式           

    (3)在(2)的条件下, 已知过线段中点的一条直线交这个“反

比例平移函数”图象于两点(的右侧),若

为顶点组成的四边形面积为16,请求出点的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


某校甲、乙给贫困地区捐款购买图书,每班捐款总数均为1200元,已知甲班比乙班多8人,乙班人均

捐款是甲班人均捐款的倍,求:甲、乙两班各有多少名学生。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


四边形是正方形,是等腰直角三角形,,连接

的中点,连接

(1)如图24-1,若点边的延长线上,直接写出的位置关系及的值;

(2)将图24-1中的绕点顺时针旋转至图24-2所示位置,请问(1)中所得的结论是否仍然成立?若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由;

(3)将图24-1中的绕点顺时针旋转),若,当

点共线时,求的长及的值。

 


查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如果二次根式有意义,那么的取值范围是          

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,在△ABC中,∠ABC=45°,高线ADBE交于点F.

求证:CDDF.

 


查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


在矩形ABCD中,AB=2,BC=6,点E为对角线AC的中点,点P在边BC上,连接PE、PA.当点P在BC上运动时,设BP=x,△APE的周长为y,下列图象中,能表示y与x的函数关系的图象大致是

 


查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


已知:在平面直角坐标系xOy中,给出如下定义:线段AB及点P,任取AB上一点Q,线段PQ长度的最小值称为点P到线段AB的距离,记作d(PAB).

(1)如图1,已知C点的坐标为(1,0),D点的坐标为(3,0),求点P(2,1)到线段CD的距离d(PCD)为                  

(2)已知:线段EFy=x(0≤x≤3),点G到线段EF的距离d(PEF)为,且点G的横坐标为1,在图2中画出图,试求点G的纵坐标.

               图1                            图2

查看答案和解析>>

同步练习册答案