分析 先把方程整理为一般式,再计算判别式得到△,
(1)根据判别式的意义△≥0,然后解不等式即可;
(2)根据判别式的意义得到△<0,然后解不等式即可.
解答 解:原方程整理为2x2+2kx-$\frac{1}{2}$k2-2k+1=0,
△=(2k)2-4×2×($\frac{1}{2}$k2-2k+1)=16k-8,
①当△≥0时,方程有实数根,即16k-8≥0,解得k≥$\frac{1}{2}$;
②当△<0时,方程没有实数根,即16k+-8<0,解得k<$\frac{1}{2}$.
点评 本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2-4ac有如下关系:当△>0时,方程有两个不相等的两个实数根;当△=0时,方程有两个相等的两个实数根;当△<0时,方程无实数根.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 0个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 要了解湖南卫视《快乐大本营》的采用普查的方法 | |
B. | 为了解某种灯泡的使用寿命,宜采用普查的方法 | |
C. | 为了解某班学生每天做作业的时间,宜采用普查的方法 | |
D. | 了解外地游客对湘菜美食文化的满意度,采用普查方法 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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