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    已知楼梯的剖面如图所示，若在楼梯上铺设地毯，则地毯长多少米？
    考点：生活中的平移现象
    专题：
    分析：把楼梯的水平线段向上平移、竖直线段向左平移可得到一个长方形，长是5米，宽是4米，地毯长度为长与宽的和．由此求解即可．
    解答：解：如图：
    楼梯展开之后就是长方形的长和宽的和；
    4+5=9（米）．
    答：地毯总长为9米．
    点评：此题主要考查了生活中的平移及平移的性质，根据已知得出地毯的长度应等于截面长与宽的和是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，EF交AB、CD于点E、F、EG平分∠BEF，交CD于点G．若∠1=40°，则∠EGF=（　　）
    A、20°B、40°
    C、70°D、110°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面的计算正确的是（　　）
    A、3x2•4x2=12x2
    B、（xy5）3=xy15
    C、x4÷x=x3
    D、（x5）2=x2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：在平面直角坐标系中，若点M（1，0）与点N（a，0）之间的距离是5，则a的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    中学生小勋到商店购买1个布丁和10根单价相同的棒棒糖的经过：
    小勋：我要1个布丁和10根棒棒糖．
    老板：好的！这是您要的1个布丁和10根棒棒糖，总共15元！
    老板：小朋友，我钱算错了，我多算2根棒棒糖的钱，我退还你2元．
    根据上文，判断布丁和棒棒糖的单价相差多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下列方程中，关于x的分式方程的个数有（　　）
    ①
    x
    5
    =4    ；②
    6
    x
    =4    ；③
    x2-9
    x+1
    =1    ；④
    1
    x+2
    =6    ．
    A、2个B、3个C、4个D、1个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    三元一次方程组
    x-2y+z=9
    2x+y+3z=10
    3x+2y-4z=-3
    的解为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（
    1-
    		3
    		2
    ）2   
    （2）（
    		2
    -1）2+2（
    		3
    -
    		2
    ）（
    		6
    +2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知⊙I内切于△ABC，切点分别是D、E、F，∠A=64°，求∠EDF的度数．

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