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8.随着“足球进校园”工作的推进,全国中小学生的身体素质普遍增强.某校为了准确把握学生在“足球进校园”活动开展后的体质情况,从全校学生中随机抽取部分学生进行身体素质测试,测试的结果分为A、B、C、D、E五个等级,并根据样本绘制了两幅统计图,请根据统计图的信息回答下列问题:
(1)本次抽样调查基抽取了学生多少人?
(2)在本次被调查的学生中,求测试结果为D等级的学生人数,并补全条形统计图.
(3)若该学校共有学生1200人,请你根据抽样调查的结果估计该学校全体学生中身体素质测试结果为A等级的学生有多少人?

分析 (1)根据24÷30%=80,即可得到本次抽样调查共抽取了学生80人;
(2)根据80-28-24-8-5=15,即可得出被调查的学生中测试结果为D等级有15人,进而补全条形统计图;
(3)根据1200×$\frac{28}{80}$=420,即可得到该学校全体学生中身体素质测试结果为A等级的学生约420人.

解答 解:(1)24÷30%=80(人)
∴本次抽样调查共抽取了学生80人;

(2)80-28-24-8-5=15(人),
∴被调查的学生中测试结果为D等级有15人,
补全条形统计图:


(3)1200×$\frac{28}{80}$=420(人),
∴由样本估计总体该学校全体学生中身体素质测试结果为A等级的学生约420人.

点评 本题主要考查了条形统计图和扇形统计图,解题时注意:条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据,扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.为了丰富校园文化,促进学生全面发展.我市某区教育局在全区中小学开展“书法、武术、黄梅戏进校园”活动.今年3月份,该区某校举行了“黄梅戏”演唱比赛,比赛成绩评定为A,B,C,D,E五个等级,该校部分学生参加了学校的比赛,并将比赛结果绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中信息,解答下列问题.
(1)求该校参加本次“黄梅戏”演唱比赛的学生人数;
(2)求扇形统计图B等级所对应扇形的圆心角度数;
(3)已知A等级的4名学生中有1名男生,3名女生,现从中任意选取2名学生作为全校训练的示范者,请你用列表法或画树状图的方法,求出恰好选1名男生和1名女生的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.沙坪坝区三峡广场水系工程改造将于2017年5月竣工,某施工单位在某工段改造中,计划购进A,B两种不同标号的水泥,其中A种标号40吨,B种标号20吨,共需28000元,已知A种标号水泥的售价比B种标号水泥的售价高100元/吨.
(1)求A,B两种标号水泥的售价;
(2)在实际购买时,销售商为支持沙区城市建设,将A,B两种标号水泥的售价均降低a%进行销售,同时因为实际需要,施工单位决定在原计划的基础上多购买0.4a吨A种标号水泥,这样购买水泥的总费用恰好比原计划减少1000元,求a的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.计算:${(\sqrt{3})}^{2}$+|-$\frac{1}{3}$|-${(π-\sqrt{2})}^{0}$-tan30°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,AC=24,BD=10,DE⊥AB于E,
(1)求菱形ABCD的周长;
(2)求菱形ABCD的面积;
(3)求DE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如图,将△ABC绕点B顺时针旋转到△DBE的位置.连接AD,若∠ADB=60°,则∠1=60°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.概念理解
一组对边平行,另一组对边相等且不平行的四边形叫做等腰梯形.
类比研究
我们在学完平行四边形后,知道可以从对称性、边、角和对角线四个角度对四边形进行研究.请根据示例图形,完成表.
四边形示例图形对称性对角线
平行
四边形
(1)中心对称图形,对角线的交点是它的对称中心.两组对边分别平行,两组对边分别相等.两组对角
分别相等.
对角线互相平分.
等腰
梯形
轴对称图形,过平行的一组对边中点的直线是它的对称轴.一组对边平行,另一组对边相等.(2)同一底上的两个角相等.(3)对角线相等.
演绎论证
证明等腰梯形有关角和对角线的性质.
(4)已知:在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,AC、BD是对角线.
求证:∠ABC=∠DCB,∠BAD=∠CDA,AC=BD.
证明:
揭示关系
我们可以用图来揭示三角形和一些特殊三角形之间的关系.

(5)请用类似的方法揭示四边形、对角线相等的四边形、平行四边形、矩形以及等腰梯形之间的关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图(1),在矩形ABCD中,AB=4,BC=3,点E是射线CD上的一个动点,把△BCE沿BE折叠,点C的对应点为F.
(1)若点F刚好落在线段AD的垂直平分线上时,求线段CE的长;
(2)若点F刚好落在线段AB的垂直平分线上时,求线段CE的长;
(3)当射线AF交线段CD于点G时,请直接写出CG的最大值4-$\sqrt{7}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.若分式方程$\frac{x-2}{x-3}$-2=$\frac{m}{x-3}$有增根,则m的值为1.

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