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    下列各式中能用完全平方公式分解因式的有　　　　（　　）.
    　（１）a2+2a+4；（２）a2+2a－1；（３）a2+2a＋1；（４）－a2+2a＋1；
    　（５）－a2－2a－1；（６）a2－2a－1.
    　　Ａ、2个　　      　Ｂ、3个　　  Ｃ、4个　　　       Ｄ、5个


     A　提示：a2+2a+4是完全平方式　　


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列因式分解不正确的是（  ）

        A．-2ab2+4a2b=2ab（-b+2a）               B．3m（a-b）-9n（b-a）=3（a-b）（m+3n）

        C．-5ab+15a2bx+25ab3y=-5ab（-3ax-5b2y）; D．3ay2-6ay-3a=3a（y2-2y-1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    36x2－81y2=9（     ）=9（     ）（     ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分解因式：

    （a+b）3－（a+b）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在一块边长为acm的正方形纸板的四角，各剪去一个边长为bcm的正方形（b<），列出表示剩余部分面积的代数式，然后利用因式分解计算当a=13.2，b=3.4时剩余部分的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若4a2+18ab+m是一个完全平方式，则m等于（　　）.
    　　A、9b2　　　　　    B、18b2　　　   　C、81b2　　   　　D、 b2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一块边长为a m的正方形广场，扩建后的正方形边长比原来长２ m，则扩建后面积增大了　　　　m2.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    按下列程序计算，把答案填写在表格里，然后看看有什么规律，想想为什么会有这个规律？

        （1）填写表内空格：

    输入

    3

    2

    －2

    …

    输出答案

    0

    …

    　　（2）你发现的规律是____________.

    　  (3)用简要过程说明你发现的规律的正确性。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图7，直线DE交∠ABC的边BA于点D，若DE∥BC，∠B=70°，则∠ADE的度数是　　　　　　．

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